心理活動策劃書范文

1、心理活動策劃書范文學校要營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富的活動，全方位地加強對學生的心理健康教育。下面是心理活動策劃書范文，歡迎參閱。心理活動策劃書范文1活動背景:為進一步加強和改進我院心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識，促進學生了解心理健康知識，增強我院的自信心，形成正確的自我評價系統(tǒng)，培養(yǎng)學生健全的心理素質，構建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動一

2、、活動主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”二、活動時間20XX年5月1日5月31日三、主辦單位體育學院四、承辦單位體育學院心理健康權益部五、活動對象體院全體學生六、活動內容心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽七、活動宣傳方式1、橫幅:兩條橫幅掛于教學樓前?；顒颖尘?從全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的高度來開展大學生心理健康教育工作。增強心理健康教育工作的

3、專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我院德育的整體構建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學生心理健康知識競賽活動。活動目的:引導廣大同學積極關注自身和他人的心理健康，學習心理健康的基本知識，學會心理調適的基本技巧，提高個人心理素質。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學生的情操。增強同學們的相互關懷與支持意識，提高溝通能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。促使同學們更加積極的參與學校心理健康教育活動，促進我校心理健康教育工作的開

4、展。競賽規(guī)則:初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分數(shù)較高的前六個班進入決賽。決賽階段:每班指派三名選手代表班進行比賽?；A分100分。比賽試題分三階段作答。必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯減10分。搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”。搶到題目后答對加10分，答錯減10分，若不按規(guī)則搶答，例