暑假三下鄉(xiāng)或?qū)嵙晫嵺`報告模板

1、系部名稱：專業(yè)：______年級______班級：_________姓名：_____學號:____實踐單位：XXXX有限公司實踐時間：2011年月日至2011年月日共天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的意義實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式不單列標題及序號。二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況包括時間內(nèi)容地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中

2、的應用。以記敘或白描手法為基調(diào)在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹其它一般內(nèi)容則簡述。三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析思考提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)有參考文獻并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一包括所提出的對策建議是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價著重介紹自己的收

3、獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處簡要地提出今后學習鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右第一篇第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

4、近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班天天面對的都是同一

5、樣事物真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時我才真真正正的明白原來父母在外打工掙錢真的很不容易!了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在

6、廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。第二篇很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。

7、我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習

8、，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生我問他們?yōu)槭裁此麄兛?/p>

9、說從我的臉上就能看出來呵呵也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上8:30分上班雖然時間長了點但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累我覺得這是一種激勵明白了人生感悟了生活接簇了社會了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什

10、么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里