連云港市事業(yè)單位考試歷年真題匯編

1、連云港市事業(yè)單位考試歷年真題匯編【詳細(xì)解析版】連云港市事業(yè)單位考試歷年真題匯編【詳細(xì)解析版】1、改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。_____2、按照行政組織的系統(tǒng)，行政溝通可分為_____。A:單向溝通B:雙向溝通C:正式溝通D:非正式溝通3、《中華人民共和國民法通則》規(guī)定，在訴訟時(shí)效期間的最后_____內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止。A:一個(gè)月B:兩個(gè)月C:三個(gè)月D:六個(gè)月4、社會(huì)主義核心價(jià)值體

2、系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，其基本內(nèi)容包括_____。A:中國特色社會(huì)主義共同理想B:社會(huì)主義榮辱觀C:以愛國主義為核心的民族精神D:以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神5、我國古代詩歌史上被稱為“樂府雙璧”的是：_____A:《長恨歌》和《琵琶行》B:《琵琶行》和《春江花月夜》C:《春江花月夜》和《木蘭詩》D:《木蘭詩》和《孔雀東南飛》6、“教學(xué)是教兒童，不是單純教教材要展開真正的學(xué)習(xí)，兒童必須參與學(xué)過程。有意義的學(xué)習(xí)只有在教材同學(xué)生自身的

3、目的發(fā)生關(guān)系，由學(xué)生去認(rèn)知時(shí)，才能產(chǎn)生?！背诌@一主張的是_____。A:建構(gòu)主義課程理論B:人本主義課程理論C:改造主義課程理論D:要素主義課程理論7、長江的年齡有多大？這里說的長江“年齡”是指從青藏高原奔流而下注人東海的“貫通東流”水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順延而下能到達(dá)下游這就表示長江貫通了，這就是物源示蹤。我國科學(xué)家采用這一方法來研究中下游盆地沉積物的來源從而判別長江上游的物質(zhì)何時(shí)到達(dá)下游，間接A:遺傳

4、性B:自然性C:目的性D:獲得性14、社會(huì)主義職業(yè)道德的特征有_____。A:先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一B:繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C:強(qiáng)制性和被動(dòng)性相統(tǒng)一D:階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一15、富裕起來的這一代中國父母，仍然處在家庭教育的“初級(jí)階段”內(nèi)，習(xí)慣于用物質(zhì)欲望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來表達(dá)自己對(duì)孩子的愛、對(duì)教育的重視?？鞓穼?duì)于單純的孩子而言，實(shí)在是很簡單的事。有愛心的父母，沒有那么多期望與要求，放下懷抱

5、的焦慮感，沒有那么多對(duì)社會(huì)、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營造一個(gè)更安全的環(huán)境，一起度過快樂美好的一天。由此可以推出：_____A:關(guān)心孩子會(huì)給孩子帶來比金錢更多的快樂B:讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯(cuò)誤的想法C:滿足孩子的物質(zhì)欲望也是愛孩子的一種方式D:孩子希望父母陪伴而不是把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班16、共青團(tuán)中央和教育部組織實(shí)施了引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部工作的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，該計(jì)劃包括：根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗

6、位，給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼，并在服務(wù)期滿時(shí)為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實(shí)有效的就業(yè)服務(wù)，這表明_____。A:在社會(huì)實(shí)踐中要努力改造主觀世界B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性C:實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想應(yīng)該與社會(huì)需要緊密結(jié)合D:每個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要多種主觀和客觀條件的支撐17、省政府辦公廳要求各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、走近群眾開展春節(jié)慰問活動(dòng)，秘書小王起草公文，他使用的公文文種應(yīng)是_____。A:通告B:公告C:通知D:公報(bào)18、一切唯