八年級道德與法治上冊 第四單元 維護(hù)國家利益 第八課 國家利益至上 第1框 國家好，大家才會好教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

1、1國家好，大家才會好國家好，大家才會好課題：國家好，大家才會好科目：道德與法治教育對象：八年級課時：1課時提供者：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析該課題是人教版八年級《道德與法治》上冊第四單元第八課《國家利益至上》的第一框《國家好，大家才會好》，引導(dǎo)學(xué)生感受愛國情懷，理解國家利益的重要性，感受國家利于與人民利益的密不可分關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中做一個積極維護(hù)國家利益的人，為學(xué)習(xí)下一框《堅(jiān)持國家利益至上》做好鋪墊。從愛國情感出發(fā)，了解國家利益的內(nèi)涵、外延

2、和國家的核心利益。同時，認(rèn)識并理解人民利益和國家利益的關(guān)系，人民利益的維護(hù)離不開國家利益、國家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益、在當(dāng)代國家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的。二、教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)愛國情懷，踐行社會主義核心價值觀；2.自覺維護(hù)國家利益，將維護(hù)國家利益和人民利益結(jié)合起來。（二）知識目標(biāo)1.了解國家利益的內(nèi)涵和外延；2.理解國家利益的重要性；3.懂得國家利益與人民利益的關(guān)系。（三）能力目標(biāo)懂得在當(dāng)代，國家利益和人民利益

3、高度統(tǒng)一，國家利益和人民利益緊密相連。三、學(xué)習(xí)者特征分析在平時的交流中了解到大多數(shù)學(xué)生能感受到國家發(fā)展強(qiáng)大對人們生活的影響，但對國家利益了解較少。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國家利益。通過情境體驗(yàn)法、小組討論法、合作探究法、感悟法等方式讓學(xué)生融入課堂，達(dá)到課程目的。3總結(jié)：維護(hù)國家利益的原因：祖國是成長的搖籃，對偉大的祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽(yù)和利益受到褻瀆和

4、損害。組織學(xué)生表演第二篇章：國家利益我堅(jiān)守第一站：說文解字話國家根據(jù)“國”字組成，談?wù)剣疑婧桶l(fā)展需要具備哪些條件？總結(jié)：（一）國家利益的內(nèi)涵國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，關(guān)系民族生存、國家興亡。課堂檢測第二站：中美貿(mào)易戰(zhàn)新華快訊：近期，新一輪中美貿(mào)易戰(zhàn)如火如荼，美方反復(fù)無常，變本加厲，從宣布對中國進(jìn)口500億美元商品增收25%的關(guān)稅，接連發(fā)表聲明考慮對額外2000億美元的中