大班手工教案折紙風車

1、大班手工教案折紙風車【篇一：幼兒園寶塔折紙教案】篇一：寶塔篇一：寶塔折紙教案教案寶塔寶塔【教學目【教學目標】：】：1、通、通過折紙練習紙練習，進一步體會手的作用；一步體會手的作用；2、逐步培養(yǎng)學、逐步培養(yǎng)學愛動愛動手的手的習慣習慣?！窘虒W重點和【教學重點和難點】：點】：以手以手為基本工具學基本工具學習折寶塔。折寶塔?！窘虒W【教學時間時間】：】：一課時課時【課前準前準備】：】：幾張卡紙【教學【教學過程】：程】：一、激趣一、激趣導入：入：師

2、：同學：同學們，你，你們間過們間過寶塔寶塔嗎？【生回答：【生回答：見過見過】寶塔是有好幾寶塔是有好幾層的。今天我的。今天我們就一起學學寶塔的折法。就一起學學寶塔的折法?！窘獭窘處煶鍪緦毸?，引出示寶塔，引導學生思考】學生思考】你們覺們覺得這寶塔是怎么折的呢？寶塔是怎么折的呢？[生自由回答生自由回答]看來有些小朋友真看來有些小朋友真聰明呀。明呀。那就那就請會的小朋友做會的小朋友做“小老小老師”，教一教其他同學吧。，教一教其他同學吧。三、三、

3、評選評選“最佳建筑最佳建筑師”：師：小朋友：小朋友們都會折了吧。那就都會折了吧。那就請你們用不同大小的用不同大小的紙張紙張，多折幾個，多折幾個小塔，小塔，講它們一一疊放，便成一一疊放，便成為寶塔了。我寶塔了。我們會選出一個出一個“最佳建筑最佳建筑師”哦。哦。四、四、總結(jié)總結(jié)：師：同學：同學們，我，我們今天學今天學習了折寶塔，回去可以了折寶塔，回去可以查查資查查資料，了解一下料，了解一下我國有哪些我國有哪些著名的寶塔？著名的寶塔？篇二：大

4、班手工折篇二：大班手工折紙《折寶塔》《折寶塔》大班手工折大班手工折紙《折寶塔》《折寶塔》大班手工折大班手工折紙《折寶塔》《折寶塔》設計設計意圖：《幼兒教育指《幼兒教育指導綱導綱要》中指出要》中指出“藝術(shù)藝術(shù)活動是一種情感和是一種情感和創(chuàng)造性活造性活動。幼兒在幼兒在藝術(shù)藝術(shù)活動過動過程應有愉悅感和個性化的表有愉悅感和個性化的表現(xiàn)?！薄安灰巡灰阉囆g(shù)藝術(shù)教育教育變成機械的技能成機械的技能訓練訓練?！北净畋净顒油ㄟ^探索折探索折紙步驟折寶塔折