小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯例分析

1、小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯例分析小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯例分析之克、千克、噸的換算之克、千克、噸的換算我們都知道：1千克=1000克，1噸=1000千克。但是對于克、千克和噸之間的換算往往會出現(xiàn)一些錯誤?，F(xiàn)在我們對于這些錯誤進行一個簡單的分析：錯例錯例1：20千克=（2000）千克30噸=（3000）千克（5）千克=50000千克（3）噸=30000千克其實，在教學(xué)中，我們往往會這樣告訴學(xué)生：相鄰兩個重量單位之間，大單位化成小單位，添上3個0，小

2、單位化成大單位，去掉3個0。這樣學(xué)生腦子中形成了一個錯誤的觀念：2后面加3個0就可以了，他們往往忽視了，原題是20千克，2后面本來就有一個0。因此，在教學(xué)中老師要向?qū)W生強調(diào)相鄰兩個重量單位的換算，大單位化小單位，在原數(shù)字的基礎(chǔ)上添上3個0，不要忘記原來數(shù)字后面的0。錯例錯例2：400克4千克在學(xué)生的意識里4004，但是他們卻忽視了后面的單位是不同的，應(yīng)該先將單位化統(tǒng)一，在進行比較。因為4千克=4000克，而400克4000克，所以400

3、克4千克。因此，在教學(xué)上，我們應(yīng)該給學(xué)生強調(diào)化簡比的結(jié)果關(guān)鍵是“比”而求比值的結(jié)果關(guān)鍵是“值”。小學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯誤原因調(diào)查問卷小學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯誤原因調(diào)查問卷（學(xué)生卷）（學(xué)生卷）親愛的同學(xué)：數(shù)學(xué)作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，為了了解你的數(shù)學(xué)作業(yè)中常見的錯誤類型及出錯原因，請你根據(jù)個人的實際情況，認真配合這次調(diào)查，把你心中選項的序號填在括號里。問卷不需要署名。謝謝你的支持與配合！1、你認為數(shù)學(xué)老師給你留的作業(yè)的難度：（）