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文檔簡介
1、語文教師師德師風心得體會語文教師師德師風心得體會自從踏上三尺講臺每天都會面對那一張張純真而又渴求知識的臉面對著我的學生們我的內(nèi)心時時都感覺自已的教學責任有多么重大因為在他們的眼里我就是那個所謂辛勤的園丁,我就是那個總?cè)紵槐M的蠟燭。我就是那個他們求學途中的指揮官。我的一言一行都會最直接地帶來學生們的一系列的強烈反映,我想這就是“教師的威力”。古人有語:“師者,傳道授業(yè)解惑者也?!庇谑?,自已也總按照古訓與教育形勢的號召來要求自已。由起初手
2、忙腳亂地應付學生隨時發(fā)生的問題到后來的得心應手,慢慢地我覺得我不再是那個傳道解惑的師長,而是變成了他們的知心朋友。通過這次師德師風集中培訓后,更堅定地我的教育觀念。緣于那句話:“學高為師,德高為范?!闭f的都是為師者不僅僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,高尚的師風才是搞好教育的靈魂。聽了許多位一線教師述說著自已那平凡而又深刻的教學生涯,我的眼睛不知怎么總喜歡濕潤起來,因為他們用自已的堅實的腳步走出了一個個具有自已獨特風格的人
3、師形象。在他們的內(nèi)心飽含的不僅僅就是淵博的知識,占有更多的是為人師的對學生愛的熱忱。有位教師說道:“因為愛,所以愛!”因為我們當教師要想把工作干好,就必以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題,再進行針對性的改進。學生見老師如此認真,自然也會認真學習,而不會隨意糊弄,從而激發(fā)其學習的積極性,獲得更好的教學效果。三、強師能。教師要時刻想著學生,一切為了學生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”,而我們的一節(jié)課才40分鐘,對學生來
4、說是極其寶貴的,所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”,盡力使課堂學習效果最大化。當然,這就需要在課前認真?zhèn)湔n,特別是對于語文課程,作為我們中華民族的語言,學好它是學好其他學科的基礎,因此,我在上每一節(jié)課的時候,課前都要精心安排教學設計,全面考慮學生的學習情況,強化自已的語文教學方面的專業(yè)功底,力圖上好每一節(jié)課,正如一位老教師所說“工夫到了,教學效果自然就有了”。教師就是要傳道、解惑,對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的
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