電腦教室方案

1、1電腦教室方案電腦教室方案31.1前言：在科學技術高速發(fā)展的今天，計算機已滲透到當今社會的每一個領域，而計算機的應用為我們所帶來的高效性、靈活性、方便性已成為不爭的實事，尤其近年來多媒體技術的出現和日臻完善更將計算機的應用帶入了一個全新的境界。在教育行業(yè)各學校也在進行現代教育的改革，將計算機技術和通信技術引入教學各個環(huán)節(jié)，從而引發(fā)了教學方法、教學手段、教學工具的重大革新，這些變革對提高教學質量，推動教育現代化的發(fā)展起著不可估量的作用。在

2、本方案中縣教育局對本縣的A級站點楓樹鄉(xiāng)中學、蘆花潭鄉(xiāng)中學、盤塘鎮(zhèn)中學共十二所學校的電腦教室建設進行了整體的規(guī)劃，這將對縣的教育信息化建設起著積極的的推動和促進作用。1.2需求分析在本方案中縣教育局對本縣的12所A級站點學校進行了整體的規(guī)劃。我們認為這為學校的這種規(guī)劃是很有必要的，因為現在的各縣、鄉(xiāng)一級的學校的信息化建設很多還在起步階段，需要有個統(tǒng)一的規(guī)劃，這樣才能為以后擴大信息化建設的規(guī)模奠定基礎。在本方案中一共有12所學校的電腦教室建

3、設，所以對各所學校的配置應當有個比較統(tǒng)一的規(guī)劃，同時又要結合下學校的實際情況，這在標書里都體現了。具體到各學校的電腦教室的用戶數量，學校的規(guī)劃在40臺PC的電腦教室規(guī)模。那么在交換機的型號和數量上都必須要根據具體情況考慮。在本方案中我們按各學校的不同規(guī)模分別會作出說明。1.3電腦教室解決方案1.3.1布線方案?概述概述建設校園網絡教室，實現學校教學手段的多樣化，已成為當今各學校教學的一項新嘗試，它具有以往傳統(tǒng)教學手段所不能達到的更多更好