版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、龍獅中心小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)計劃青少年信息學(xué)奧林匹克競賽是一項旨在推動計算機(jī)普及的學(xué)科競賽活動,重在培養(yǎng)學(xué)生能力,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)大知識面,使得有潛質(zhì)有才華的學(xué)生在競賽活動中得到鍛煉和發(fā)展。與一般計算機(jī)競賽不同,信息學(xué)奧賽是一種綜合能力的測試。針對學(xué)生的實(shí)際情況,為了爭取在信息學(xué)奧賽中爭得好成績,現(xiàn)作如下計劃:一、培訓(xùn)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生具有參加信息學(xué)奧林匹克競賽能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象邏輯推理能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和嚴(yán)密的組織能力
2、,加強(qiáng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。二、選拔學(xué)生規(guī)則信息學(xué)奧賽不僅僅是微機(jī)的應(yīng)用比賽,而是各方面能力的較量。因此選拔學(xué)生做到以下幾點(diǎn):1、學(xué)生必須具備創(chuàng)新能力和邏輯思維能力;2、學(xué)生數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)必須好;3、學(xué)生必須對信息學(xué)感興趣;4、參賽選手少而精。三、班級人數(shù)安排四、五年級各設(shè)一個班,四年級為乙班,五年級為甲班,六年級學(xué)生只培訓(xùn)一個學(xué)期,插入到甲班學(xué)習(xí)。每個年級每個班可選擇34名學(xué)生,家中要有電腦可供練習(xí)。四、學(xué)習(xí)時間安排:甲班:每周學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國信息學(xué)奧林匹克競賽noip試題
- 青少年奧林匹克信息學(xué)競賽初級篇題庫
- 信息學(xué)奧林匹克競賽初中組(初賽)模擬試題
- 江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽會
- 高中信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)項目設(shè)計研究.pdf
- 信息學(xué)奧林匹克競賽管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高中信息學(xué)奧林匹克競賽校本教材研究與開發(fā).pdf
- 信息學(xué)奧林匹克競賽在線教育平臺設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf
- 信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初中組初賽模擬試題
- 大慶市首屆青少年信息學(xué)奧林匹克競賽實(shí)施方案
- 關(guān)于舉行2011年安聯(lián)杯全省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽
- 江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克(jsoi 2006)
- 全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽試題精選
- 全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽模擬試題
- 奧林匹克學(xué)(課件)
- 高中信息技術(shù)奧林匹克競賽試題
- 初中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽教程
- 全國天文奧林匹克競賽試題
- 物理奧林匹克競賽實(shí)驗教程
- 信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽試題(c 普及組) 推理題
評論
0/150
提交評論