四川省瀘州市2019屆高三下學期第二次教學質(zhì)量診斷性考試理科綜合化學試題附答案解析

1、1瀘州市瀘州市20192019屆高三屆高三(高20162016級)第二次教學質(zhì)量診斷性考試第二次教學質(zhì)量診斷性考試理科綜合化學合化學可能用到的相對原子質(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H－1LiLi－7N－1414O－1616ClCl－35.535.5CuCu－64641.化學與生活聯(lián)系密切，下列說法錯誤的是A.氯化鈉是生活中常用的食品防腐劑B.濃香型白酒的香源成分己酸乙酯屬于油脂C.草木灰中提取的K2CO3可以去除餐具上的油污D.人們已開始試

2、用ClO2和O3作新的自來水消毒劑【答案】B【解析】【詳解】A.NaCl防腐主要利用的是高濃度的鹽溶液使細胞脫水死亡而達到防腐的作用，故A正確；B.油脂是高級脂肪酸的甘油酯，己酸乙酯不屬于油脂，故B錯誤；C.K2CO3為強堿弱酸鹽，水解呈堿性，油脂在堿性條件下水解可生成溶于水的物質(zhì)，可以去除餐具上的油污，故C正確；D.ClO2和O3具有較強的氧化性，可使蛋白質(zhì)變性而起到殺菌消毒的作用，且對人體無害，可以作新的自來水消毒劑，故D正確。答案

3、選B。2.下列關(guān)于有機化合物的說法錯誤的是A.纖維素屬于天然高分子化合物B.可用溴水來鑒別乙苯和苯乙烯C.苯只能發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)D.葡萄糖和果糖互為同分異構(gòu)體【答案】C【解析】【詳解】A.纖維素是多糖，相對分子質(zhì)量10000以上，為天然高分子化合物，故A正確；B.苯乙烯中含有碳碳雙鍵，能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，從而能使溴水褪色，而乙苯不能，所以可用溴水來鑒別乙苯和苯乙烯，故B正確；C.苯在一定條件下能夠與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，苯能

4、夠與氧氣燃燒，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，苯能夠與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷，故C錯誤；D.葡萄糖與果糖的分子式都為C6H12O6，分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，所以互為同分異構(gòu)體，故D正確。答案選C?！军c睛】本題考查有機物的基本概念，掌握有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵，易錯選項C，注意3A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A.乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，向混合液中加入足量飽和碳酸鈉溶液可以除去乙酸，該方案能夠達到實驗?zāi)康?，故A

5、不選；B.要比較Fe3和Cu2對H2O2分解的催化效果，選擇的試劑濃度應(yīng)相同，而且要保證陰離子相同，因二者所含的陰離子不同且濃度不同，所以該方案不能達到實驗?zāi)康?，故B選；C.四氯化碳與水不互溶且碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大得多，向碘水中滴加四氯化碳充分振蕩后靜置，可觀察到溶液分層，下層溶液顯紫紅色，該方案能夠達到實驗?zāi)康?，故C不選；D.向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體會生成CuS黑色沉淀，證明CuS不溶于稀H2SO4

6、，該方案能夠達到實驗?zāi)康?，故D不選。答案選B。5.W、X、Y、Z均為短周期元素且原子序數(shù)依次增大，W和X形成的氣態(tài)化合物的水溶液顯堿性，Y的M層電子數(shù)與K層電子數(shù)之和為L層電子數(shù)的一半，Z的低價氧化物和其氣態(tài)氫化物可以反應(yīng)得到Z的淡黃色單質(zhì)。下列說法正確的是A.Y與Z的單質(zhì)混合加熱能反應(yīng)B.X、Y、Z的簡單離子半徑：XY【答案】A【解析】【分析】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，W和X形成的氣態(tài)化合物的水溶液顯堿性，則該

7、氣態(tài)化合物為NH3，故W為H，X為N；Y的M層電子數(shù)與K層電子數(shù)之和為L層電子數(shù)的一半，則Y為Mg元素；Z的低價氧化物和其氣態(tài)氫化物可以反應(yīng)得到Z的淡黃色單質(zhì)，該反應(yīng)為二氧化硫和硫化氫反應(yīng)生成硫和水，則Z為S元素，以此分析解答?！驹斀狻縒、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，W和X形成的氣態(tài)化合物的水溶液顯堿性，則該氣態(tài)化合物為NH3，故W為H，X為N；Y的M層電子數(shù)與K層電子數(shù)之和為L層電子數(shù)的一半，則Y為Mg元素；Z的低價