版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高考滿分作文技巧全高考滿分作文技巧全1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)水平高、擅長(zhǎng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文2、精寫前幾段給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象要精雕細(xì)刻要出彩比如可開門見山直奔主題;可制造懸念引人入勝;可提出問題引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法或巧述故事引人入勝或巧用題記揭示主旨或巧用詩文顯詩意寫好結(jié)尾和過渡段閱卷老師一般是S型的掃描全文結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛發(fā)人深思;或
2、總結(jié)全文照應(yīng)開頭;或虛筆拓展擴(kuò)大容量;或精辟議論深化主旨3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間不要急于動(dòng)筆“寧停三分不爭(zhēng)一秒”因?yàn)閷懽魇恰伴_弓沒有回頭箭”的寫到一半突然發(fā)現(xiàn)呀把題目理解錯(cuò)了或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求最可怕的是文章寫到一半又想另起爐灶時(shí)間沒了心情也壞了干著急建議打草稿防止“三邊工程”(邊立項(xiàng)邊設(shè)計(jì)邊施工)考場(chǎng)作文不宜見異思遷邊寫邊改要貫徹一種構(gòu)思一旦構(gòu)思已定就不要輕易改變4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后開頭反復(fù)推敲精雕細(xì)
3、琢后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠于是草草收兵此外要謹(jǐn)慎對(duì)待修改今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷更應(yīng)慎重修改一般只著眼于字詞方面的可用米尺比好之后劃兩橫結(jié)構(gòu)方面不能修改要保持卷面的整潔美觀要努力做到改動(dòng)少而效果好不斷地提醒自己不要跑題有球場(chǎng)上叫暫停的效果可以調(diào)整思路和寫法10、思想要健康“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話不是要你刻意拔高“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)無論考生寫得如何纏綿
4、悱惻真摯動(dòng)人因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的這類作文自然得不了高分11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)要留有余地“義正”未必要“辭嚴(yán)”“理直”未必就要“氣壯”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)要有分寸不要一味指責(zé)“質(zhì)問京山大冤案”批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度要提建設(shè)性意見不可尖刻、諷刺、挖苦甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊12、臨場(chǎng)寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前如以“溝通”為話題作文寫與家長(zhǎng)的溝通可想像父母就在身邊;寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論