2016高校教務(wù)處工作工作計(jì)劃

1、1xxxxx學(xué)院教學(xué)院教務(wù)處務(wù)處2016年工作年工作計(jì)劃為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的教務(wù)管理、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)、組織評(píng)價(jià)的工作職能，根據(jù)學(xué)?！笆濉币?guī)劃總體部署，結(jié)合教務(wù)處工作實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。一、一、總體工作思路體工作思路以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型工作，認(rèn)真修訂2016版人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升管理效率，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，加快“雙師型”師資隊(duì)

2、伍建設(shè)速度，加大專業(yè)和課程建設(shè)力度，健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。二、二、總體目體目標(biāo)堅(jiān)持“教育為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的處訓(xùn)，將“師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意”作為處室的工作價(jià)值取向，積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在考試管理、教研、教材管理及建設(shè)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。三、重點(diǎn)工作三、重點(diǎn)工作（一）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型工作，在20

3、16年6月前完成2016版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。（二）完善教學(xué)管理規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作實(shí)際需要，繼續(xù)完善教學(xué)管理規(guī)章制度，為教學(xué)的正常運(yùn)行提供有力保障。2016年完成《xxxxx學(xué)院特色教學(xué)班實(shí)施及管理辦法》、《xxxxx學(xué)院“青藍(lán)工程”實(shí)施細(xì)則》、《xxxxx學(xué)院教材建設(shè)與管理暫行條32016年新建實(shí)踐教學(xué)基地2～4個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1～2個(gè)。（八）繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的考試氛圍。（九）實(shí)時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)管理

4、經(jīng)驗(yàn)。四、四、實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑與措施的具體途徑與措施（一）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理過(guò)程結(jié)合教學(xué)管理過(guò)程中的問(wèn)題，一方面繼續(xù)對(duì)過(guò)時(shí)的教學(xué)管理規(guī)章制度進(jìn)行修訂，另一方面根據(jù)教學(xué)管理的需要制定新的教學(xué)管理規(guī)章制度，同時(shí)要保證教學(xué)管理人員的相對(duì)穩(wěn)定，保證教務(wù)管理工作的延續(xù)性。（二）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，加大師資招聘力度。一是堅(jiān)持向社會(huì)公開(kāi)招聘教師，積極吸引學(xué)院專業(yè)建設(shè)急需的碩士、博士；二是招聘校外企業(yè)及社會(huì)中具

5、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名師專家、高級(jí)技術(shù)人員作為學(xué)院的兼職教師。2、加強(qiáng)教師教學(xué)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實(shí)施第五期“青藍(lán)工程”，從多方面提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力和實(shí)踐能力；另一方面鼓勵(lì)青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。（三）加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)，撤銷部分不適應(yīng)社會(huì)需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。2、制定專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入與管理制度，在師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、實(shí)