醫(yī)院眼科醫(yī)生“十佳醫(yī)師”事跡材料-再認真一點，再負責一點

1、1醫(yī)院眼科醫(yī)生“十佳醫(yī)師”事跡材料再認真一點，再負責一點每天早晨7點，眼科副主任胡楠教授都會第一個出現(xiàn)在她眼科研究所的辦公室，打開電腦，在整理一堆資料中開始了忙碌的一天。不久，在眼科研究所做實驗的研究生陸續(xù)抵達，位于二樓的研究所立即進入了另一種學術式的寧靜中。根據(jù)科室安排，胡楠教授除每周六的門診外，其余精力都撲在眼科科研和學術帶教中。每天在眼科所做實驗的研究生少則十多位，幾乎每一屆的研究生都和胡楠關系融洽，她說，不管是不是她所帶教的研究

2、生，都把他們當作自己的孩子，有什么困難都會來找她，需要借其他科室儀器的、需要借助其他科室實驗室的，她都會樂于幫助。采訪中，當記者問及作為一名教師的感悟時，胡楠教授略有靦腆，她始終說自己的教學其實并沒有什么特色，無非是與以前的自己相比，更認真一點，更負責一點。在近30年的執(zhí)教工作中，她精心準備每一節(jié)課，踏踏實實教學，老老實實做人，教學效果好，受到學生及同行們的好評。胡楠教授回憶說，第一次給留學生上課時難免有些忐忑，畢竟由于語言、思維方式的

3、差異，能否有效溝通、順利達到教學效果，課前胡楠并沒有把握。因此本來2個學時的角膜病教學，她光備課就花了差不多兩個星期。然而當她趕到教室時，當時教室里只有幾位留學生。2胡楠沒有受到影響，用流利的英語開始上課。由于學生不多，胡楠臨時決定在授課的同時加入討論環(huán)節(jié)，使原本枯燥乏味的課堂變得氣氛活躍。下課后，還有留學生要了胡楠的聯(lián)系方式，學生還想繼續(xù)聽她的課，她發(fā)現(xiàn)后來她給留學生上課時，學生逐漸多了起來。眼科作為XX省醫(yī)學重點學科、臨床重點?？啤?/p>

4、省高校重點建設學科，對研究生的要求歷來較高，因此很多學生自感壓力大。業(yè)余時間胡楠深入到學生當中了解他們的學習和生活，主動和學生交流學習方法，主動排解他們心中的困惑和問題，做學生的良師益友。在眼科研究所，每天晚上這里都會燈火通明，所有研究生都會在這里上晚自習，胡楠主任時常陪著學生一起上自習。這時有些學生會跟她請教課題、學習中的難題，甚至會把自己的學習生活中的委屈向她傾訴，這時胡楠就像他們的家長一樣，對他們的問題都會一一分析，并開導他們。作