小學(xué)防震減災(zāi)演練活動總結(jié)

1、小學(xué)防震減災(zāi)演練活動總結(jié)為進(jìn)一步做好農(nóng)村小學(xué)防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，確保師生的生命安全，xx小學(xué)采取四大舉措保障防震減災(zāi)演練效果落到實處，總結(jié)如下：一是抓落實，重組織。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了以校長為總指揮的校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長強(qiáng)調(diào)全體成員要從思想上要重視，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生靈活應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，演練活動一定要保障學(xué)生安

2、全，保障措施到位，各班要層層落實、層層把關(guān)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二是抓細(xì)節(jié)，保安全。學(xué)校組織各班班主任以“防震減災(zāi)”為主題召開班會。在班會上，班主任教師向?qū)W生介紹安全避震的基本常識、撤離路線并熟悉地震警報，幫助學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并提醒學(xué)生疏散時一定不要慌張、不要推擠、不要蹲下，應(yīng)在科任老師的統(tǒng)一指揮下有序撤離。三是抓參與，促效果。第二次防震警報響起后，學(xué)生們在科任老師的帶領(lǐng)下，用書本、書包等物體護(hù)住頭部，分組、有序

3、地迅速撤離教室，并沿著預(yù)定路線快速向操場轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過程中安全員和班主任提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。四是抓總結(jié)，成機(jī)制。演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對本次防震疏散演練活動的過程及存在的問題進(jìn)行了全面總結(jié)與反思。校長表示今后將繼續(xù)深入開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，形成防震減災(zāi)長效工作機(jī)制，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，希望通過一次次的防震