2019部編版小學(xué)《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)《我們所了解的環(huán)境污染》課件1

1、塑料袋的發(fā)明是利大于弊還是弊大于利呢？（1）利大于弊（2） 弊大于利,導(dǎo)入：,我們所了解的環(huán)境污染,教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生知道“白色污染”有哪些及其危害。2．除了“白色污染”還有許多其他的環(huán)境污染。3．了解關(guān)于環(huán)境污染給人們帶來(lái)的困擾，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。,在日常生活中，塑料制品隨處可見(jiàn)。你都見(jiàn)過(guò)哪些塑料制品呢？（1）塑料勺（2）礦泉水瓶（3）兒童玩具,思考：塑料的性能有哪些？（1）塑料透明性好（2）塑料還有很

2、好的隔水性，隔電效果（3）塑料易成型，成本低,塑料制品雖然給我們生活帶來(lái)了多便利，但是塑料垃圾也給我們帶來(lái)了許多困擾，甚至被人們稱為：“白色污染”。思考：塑料垃圾給人們帶來(lái)了哪些困擾？,（1）一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。（2）使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。（3）若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。

3、,思考：,塑料垃圾的危害這么大，我們是否能完全不使用塑料制品？如果我們完全的把塑料制品拋棄，我們的生活將會(huì)是什么樣？,相關(guān)鏈接●德國(guó)以1991年實(shí)施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國(guó)人上街買(mǎi)菜，購(gòu)物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。,●2002年，愛(ài)爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場(chǎng)所購(gòu)物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅，從而減少了

4、塑料袋的使用量?！裎覈?guó)為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。,我們首先學(xué)習(xí)的是“白色污染”，但是除了白色污染，還有許多的環(huán)境污染我們尚未了解，接下來(lái)我們就來(lái)思考一下關(guān)于身邊的環(huán)境污染有哪些？,（1）農(nóng)藥污染（2）農(nóng)村秸稈焚燒污染（3）建筑工地噪聲污染（4）汽車(chē)尾氣排放大氣污染,以農(nóng)藥污染為例，把課本

5、第76頁(yè)的這個(gè)調(diào)查表格中的“我們的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的原因，造成的危害，我們的建議” 這4部分內(nèi)容填好。,（1）我們的發(fā)現(xiàn)：我們吃的瓜果蔬菜都不同程度的受過(guò)農(nóng)藥污染（2）產(chǎn)生的原因：農(nóng)藥使用過(guò)量，過(guò)度（3）造成的危害：對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生一定的影響，影響人的身體健康；會(huì)對(duì)河流產(chǎn)生一定的危害；會(huì)對(duì)土壤造成危害。（4）我們的建議：盡量減少農(nóng)藥使用；使用農(nóng)藥時(shí)，使用國(guó)家認(rèn)可的合格產(chǎn)品；嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求使用農(nóng)藥。,知識(shí)窗排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其

6、他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣，廢水，廢渣，醫(yī)療廢物，粉塵，惡臭氣體，放射性物質(zhì)以及噪聲，振動(dòng)，光輻射，電磁輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害。,習(xí)近平總書(shū)記曾提到過(guò)：“綠水青山就是金山銀山”，你對(duì)這句話是怎樣理解的？,思考：,小測(cè),1.選擇題（1）塑料制品的危害有（）。 A 很難降解，污染土壤 B 制作成本低 C 有隔電效果 D 透明性好,（2）“白色污染”是指（）A塑料污