校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案大全（8篇）的經(jīng)典

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案大全（校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案大全（8篇）篇）（篇一）（篇一）一、活動主題一、活動主題本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格質(zhì)量價(jià)值。其本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格質(zhì)量價(jià)值。其寓意是以踐行社會主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積寓意是以踐行社會主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)質(zhì)量。二、活動時間二、活動時間年4月18

2、日—6月18日三、組織機(jī)構(gòu)三、組織機(jī)構(gòu)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組：校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組：3、“春天送你一首詩”“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周中華經(jīng)典誦讀周誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶

3、冶學(xué)子情懷。情懷。4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情