中學生優(yōu)質(zhì)學習方法及心得合集

1、1初中生學習方法合集學無定法，貴在得法38.自己完成作業(yè)自己完成作業(yè)9.不懂得問題一定要向老師請教搞懂搞透10.各科準備一本錯題本，好題本沒事就看11.注意休息可以聽聽音樂放松12.制定每天的學習計劃（可以放在日記中或用便攜本）一定要詳細，制訂學習計劃并學會定期小結(jié)（天天小結(jié)，每周系統(tǒng)總結(jié)《寫在錯題或好題本中，分科目記》，每周系統(tǒng)總結(jié)《寫在錯題或好題本中，分科目記》）13.睡前“七問”睡前睡前“七問七問”（20分鐘內(nèi)完成）分鐘內(nèi)完成）完

2、成了一天的學習，準備休息之前，同學們可以問問自己七個問題再睡覺：第一個問題：我今天上課前都準備好了嗎？因為只有做了充分的課前預習，才能在上課時跟上老師的思路，和老師同步進入角色。（預習）（預習）第二個問題：今天在課堂上我與老師互動得如何？我主動參與了嗎？我是今天的主角嗎？（課堂互動）（課堂互動）第三個問題：從這堂課中，我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個問題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學習，才是有興趣的學習。（學的

3、知識記得多少）（學的知識記得多少）第五個問題：我今天的得與失在哪里？善于總結(jié)才能有所進步。（寫在日記本上）（寫在日記本上）第六個問題：明天我還有哪些任務？（明天的學習計劃）明天的學習計劃）第七個問題：今天我過得快樂嗎？我們要學會享受學習，才能體會到學習的樂趣。20102010年中考考生必讀年中考考生必讀3030條學習方法條學習方法在中考中，一些考得出色的同學堪稱“狀元”或“高人”。他們的經(jīng)驗之談閃爍著智慧的火花，特別是經(jīng)過實踐的檢驗證明

4、了這些想法和說法的真理性，可供我們考試時借鑒。現(xiàn)擷其30則，以饗正在緊張備考的同學們。一、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題

5、思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏，求得更全面更深入的把握知識提高能力。五、“翻餅烙餅”。復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。六、基礎，還是基礎。復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎?；A知識

6、和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記?。夯A，還是基礎。七、要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復強化記憶。歷史課是一門