版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁共65頁第三章第三章蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)一、名詞解釋一、名詞解釋#1、免疫球蛋白:是一類具有抗體活性的動物糖蛋白。主要存在于血漿中,也見于其它體液及組織分泌物中。一般可分為五種。2、超二級結(jié)構(gòu):在蛋白質(zhì)尤其是球蛋白中,存在著若干相鄰的二級結(jié)構(gòu)單位(α-螺旋、β-折疊片段、β-轉(zhuǎn)角等)組合在一起,彼此相互作用,形成有規(guī)則的、在空間能辨認的二級結(jié)構(gòu)組合體,充當三級結(jié)構(gòu)的構(gòu)件,稱為超二級結(jié)構(gòu)3、纖維狀蛋白:纖維狀蛋白分子結(jié)構(gòu)比較有規(guī)律,分子極不
2、對稱,呈極細的纖維狀,溶解性能差,在生物體內(nèi)具保護、支持、結(jié)締的功能,如毛發(fā)中的角蛋白,血纖維蛋白等。4、鹽析作用:向蛋白質(zhì)溶液中加入大量中性鹽,可以破壞蛋白質(zhì)膠體周圍的水膜,同時又中和了蛋白質(zhì)分子的電荷,因此使蛋白質(zhì)產(chǎn)生沉淀,這種加鹽使蛋白質(zhì)沉淀析出的現(xiàn)象,稱鹽析作用。5、球狀蛋白:球狀蛋白的空間結(jié)構(gòu)遠比纖維狀蛋白復(fù)雜,分子呈球形或橢圓形,溶解性能好,如血紅蛋白、清蛋白、激素蛋白等。#6、疏水相互作用:蛋白質(zhì)分子某些疏水基團有自然避開
3、水相的趨勢而自相黏附,使蛋白質(zhì)折疊趨於形成球狀蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時,總是傾向?qū)⒎菢O性基團埋在分子內(nèi)部,這一現(xiàn)象稱為疏水相互作用。7、簡單蛋白與結(jié)合蛋白簡單蛋白:完全由氨基酸組成的蛋白質(zhì)稱為簡單蛋白。結(jié)合蛋白:除了蛋白質(zhì)部分外,還有非蛋白成分,這種蛋白叫結(jié)合蛋白。8、別構(gòu)現(xiàn)象:當有些蛋白質(zhì)表現(xiàn)其生理功能時,其構(gòu)象發(fā)生變化,從而改變了整個分子的性質(zhì),這種現(xiàn)象稱別構(gòu)現(xiàn)象。9、分子?。褐改撤N蛋白質(zhì)分子一級結(jié)構(gòu)的氨基酸排列順序與正常的有所不同的遺傳病。1
4、0、多肽鏈:多個氨基酸以肽鍵相互連接形成多肽,多肽為鏈狀結(jié)構(gòu),又叫多肽鏈。11、桑格(Sanger)反應(yīng):即2,4二硝基氟苯與α—氨基酸中氨基反應(yīng)生成DNP氨基酸,是黃色二硝基苯衍生物。用此反應(yīng)可以N端氨基酸的種類。是生化學(xué)家Sanger創(chuàng)用,故稱桑格反應(yīng)。12、等電點:當調(diào)節(jié)氨基酸溶液的pH值,使氨基酸分子上的-NH2和-COOH的解離度完全相等,即氨基酸所帶凈電荷為零,在電場中既不向正極移動,也不向負極移動,此時氨基酸所處溶液的pH
5、值稱為該氨基酸的等電點。13、氨基酸殘基:組成多肽鏈的氨基酸單位已不是完整的氨基酸分子,其中每一個-NH-CH-CO-│單位稱為氨基酸殘基。R14、別構(gòu)現(xiàn)象:當有些蛋白質(zhì)分子表現(xiàn)其生物功能時,其構(gòu)象發(fā)生改變,從而改變了整個分子的性質(zhì),這種現(xiàn)象稱為別構(gòu)現(xiàn)象。15、肽鍵平面:組成肽鍵(酰胺鍵)的六個原子(CNOHαCαC)位于同一平面,呈剛性平面結(jié)構(gòu),其中CN鍵具有偏雙鍵性質(zhì),C=ONH為反式排布,這種平面稱肽鍵平面又稱酰胺平面。16、結(jié)構(gòu)
6、域:在超二級結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,多肽鏈(40400個氨基酸范圍)再折疊成相對獨立的三維實體,稱為結(jié)構(gòu)域。一般由100200個氨基酸殘基組成,大蛋白質(zhì)分子由23個結(jié)構(gòu)域形成三級結(jié)構(gòu),較小蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)即是單結(jié)構(gòu)域。17、蛋白質(zhì)的變性作用:天然蛋白質(zhì)因受物理的或化學(xué)的因素影響,其分子內(nèi)部原有的高度規(guī)律性結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,致使蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)和生物學(xué)性質(zhì)都有所改變,但并不導(dǎo)致蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的破壞,這種現(xiàn)象叫蛋白質(zhì)的變性作用18、氨基酸殘基:組成多肽鏈的
7、氨基酸單位已不是完整的氨基酸分子,因此每一個NHCHCO殘基稱為氨基酸殘基。#19、透析:利用膠體對半透膜的不可滲透性,可將蛋白質(zhì)溶液中低分子量的雜質(zhì)與蛋白質(zhì)分離開,因第3頁共65頁12、變性蛋白中未被破壞的化學(xué)鍵是:(肽鍵、二硫鍵)A氫鍵B鹽鍵C疏水鍵D肽鍵E二硫鍵F范得華力13、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)的敘述哪些是正確的(BD)A一條多肽鏈和一個輔基連成的緊密型結(jié)構(gòu)。B蛋白質(zhì)分子中含有α-螺旋、-片層折疊結(jié)構(gòu)和-轉(zhuǎn)角。C其輔基通過氨
8、基酸殘基與分子內(nèi)部相連。D大部分非極性基團位於蛋白質(zhì)分子內(nèi)部。14、含有精氨酸精氨酸的蛋白質(zhì)特有的呈色反應(yīng)是:(坂口反應(yīng))A.雙縮脲反應(yīng)B.黃色反應(yīng)C.米倫氏反應(yīng)D.乙醛酸反應(yīng)E.坂口反應(yīng)F.福林試劑反應(yīng)16、含有酪氨酸酪氨酸的蛋白質(zhì)能引起的呈色反應(yīng)是:(雙縮尿反應(yīng)、黃色反應(yīng)、米倫氏反應(yīng)、福林試劑反應(yīng))A.雙縮脲反應(yīng)B.黃色反應(yīng)C.米倫氏反應(yīng)D.乙醛酸反應(yīng)E.坂口反應(yīng)F.福林試劑反應(yīng)17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)三級結(jié)構(gòu)的敘述,哪些是正確的(BD
9、)A.一條多肽鏈和一個輔基連成的緊密球形結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)分子中含有α-螺旋,-片層折疊和-轉(zhuǎn)角C.其輔基通過氨基酸殘基與分子內(nèi)部相連D.大部分非極性基團位於蛋白質(zhì)分子內(nèi)部18.在pH67的溶液中帶負電荷的氨基酸有:(asp、glu)A).AspB.ArgC.GluD.GlnE.HisF.Lys19、可用來判斷蛋白質(zhì)水解程度水解程度的反應(yīng)是:(BC)A茚三酮反應(yīng)B亞硝酸反應(yīng)C甲醛反應(yīng)D2,4二硝基氟苯反應(yīng)E異硫氰酸苯酯反應(yīng)20、胰島素A鏈與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生物化學(xué)題庫
- 2018蘇州大學(xué)612-生物化學(xué)(自)
- 2018蘇州大學(xué)612-生物化學(xué)(自)考研真題
- 上海大學(xué)生物化學(xué)考研復(fù)習(xí)題庫上
- 上海大學(xué)生物化學(xué)考研復(fù)習(xí)講義
- 東華大學(xué)生物化學(xué)考研精品筆記
- 2001浙江大學(xué)生物化學(xué)考研試題
- 揚州大學(xué)生物化學(xué)2005/考研真題
- 生物化學(xué)-考研-題庫-答案
- 2001浙江大學(xué)生物化學(xué)考研試題
- 大學(xué)生物化學(xué)考試題庫
- 中國藥科大學(xué)生物化學(xué)題庫
- 南昌大學(xué)生物化學(xué)題庫及答案
- 2018年暨南大學(xué)生物化學(xué)考研真題
- 河北師范大學(xué)生物化學(xué)考研復(fù)習(xí)講義
- 2019年福州大學(xué)生物化學(xué)(化學(xué))考研初試大綱
- 上海交通大學(xué)生物化學(xué)考研模擬題
- 復(fù)旦大學(xué)生物化學(xué)筆記
- 廈門大學(xué)生物化學(xué)2003
- 上海水產(chǎn)大學(xué)生物化學(xué)考研復(fù)習(xí)提綱
評論
0/150
提交評論