2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分 類 號(hào): G8 密 級(jí): 公開(kāi)學(xué)校代碼: 10414 學(xué) 號(hào): 2013010328碩士研究生學(xué)位論文優(yōu)秀女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員李雪芮的技戰(zhàn)術(shù) 優(yōu)秀女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員李雪芮的技戰(zhàn)術(shù)特征研究 特征研究Research on the characteristic skills and tacticsthe elite female Badminton Athletes of Li Xue-rui楊莉院 所:體育學(xué)院 導(dǎo)師姓名:鄧朝輝 副教授學(xué)科

2、專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué) 研究方向: 羽毛球理論與方法二 0 一六年六月I摘 要對(duì)世界羽壇單打項(xiàng)目而言,2015 年是格局動(dòng)蕩的一年,特別是中國(guó)。隨著世界女單的進(jìn)步與發(fā)展,一撥亞歐運(yùn)動(dòng)員如雨后春筍般涌現(xiàn),如馬林(西班牙)、拉特查諾(泰國(guó))、內(nèi)瓦爾(印度)等,導(dǎo)致國(guó)羽女單項(xiàng)目徹底失去了領(lǐng)頭羊的位置,世錦賽遭遇三連敗,超級(jí)賽連連受挫,甚至一度無(wú)法躋身世界排名前列,如今的中國(guó)女單已不再是世界賽場(chǎng)的主宰,同時(shí)也存在著“青黃不接”的現(xiàn)象。國(guó)羽優(yōu)勢(shì)頓失

3、,究其根本原因是技術(shù)打法的落后,力量、速度等也不及對(duì)手,導(dǎo)致敵我雙方力量對(duì)比懸殊而發(fā)生轉(zhuǎn)換。 李雪芮作為國(guó)羽女單的絕對(duì)主力, 對(duì)其技戰(zhàn)術(shù)研究在當(dāng)下顯得尤為重要, 為國(guó)羽女單項(xiàng)目重新回到世界領(lǐng)先地位提供經(jīng)驗(yàn)借鑒與參考。本文運(yùn)用錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)綜述法、邏輯分析法對(duì)優(yōu)秀羽毛球女單運(yùn)動(dòng)員李雪芮在 2012 年至 2015 年 6 場(chǎng)(共 17 局)世界大賽決賽或半決賽中的技戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行研究,概括得出李雪芮的技戰(zhàn)術(shù)特征。其結(jié)論如下:(

4、1)李雪芮發(fā)球區(qū)域集中在 4 號(hào)、1 號(hào)、2 號(hào)等不容易讓對(duì)手輕易上手的區(qū)域,動(dòng)作幅度小、隱蔽性強(qiáng),會(huì)根據(jù)不同對(duì)手來(lái)變換發(fā)球方式,打亂對(duì)手的攻防節(jié)奏。(2)李雪芮前場(chǎng)接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)以搓放、挑球相結(jié)合,并通過(guò)假動(dòng)作迷惑對(duì)手,增加對(duì)手的回球難度;后場(chǎng)接發(fā)球技術(shù)以殺球、高遠(yuǎn)球?yàn)橹?,并配合吊球?lái)增加對(duì)手的跑動(dòng)范圍,消耗對(duì)手的體能。(3)前場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用以高手位擊球?yàn)橹?、低手位擊球?yàn)檩o,與李雪芮自身素質(zhì)、打法類型分不開(kāi)。其中,搓放、挑球、平推的使用率

5、居前三,質(zhì)量高,得分效率一般,但撲球的得分效率高,使用率低。(4)李雪芮中場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)主要以快擋、平抽為主,給對(duì)手造成了一定的進(jìn)攻威脅,但由于移動(dòng)速度減慢、擊球點(diǎn)過(guò)低等因素,導(dǎo)致失分嚴(yán)重;攔截與挑球的使用率較低,但得分效率高,在移動(dòng)中尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)是李雪芮的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。(5) 后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)李雪芮主要以高遠(yuǎn)球、 吊球?yàn)樽约翰粩鄤?chuàng)造主動(dòng)進(jìn)攻機(jī)會(huì),但其體能分配不均、心理素質(zhì)、技術(shù)穩(wěn)定性不高等問(wèn)題導(dǎo)致后場(chǎng)殺球失誤較多,得分效率較低。(6)李雪芮第 5

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