何炳松史學研究

1、’j每I■ 獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：· 簽字日期： 年 月 日、學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生

2、院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：簽字日期： 年 月 E l導師簽名：簽字日期： 年 月 日．詰L■心舞．．亨，瞄■-III●●●『．．◆l 套l ’摘 要㈩i l l i

3、 t I I t I T I l l I T I I I I I IY 1 9 4 4 1 8 7何炳松是我國二十世紀二、三十年代較有影響的史學家，他率先將美國的魯濱遜“新史學“ 理論和方法論向國人做了全面而系統(tǒng)的介紹。同時他又結合中國傳統(tǒng)的史學理論，對西方史學學科理論進行譯介和闡釋，從而形成了自己較有特色的史學思想。而更值得稱道的是，他努力把新史學的史學主張運用到教學的實踐及教科書的編寫中，為中國新史學的建設做出了積極的貢獻。本論文試

4、圖結合何炳松所處的時代背景，對其史學思想進行全面、系統(tǒng)的梳理和研究，并結合何炳松的史學思想和教育思想及實踐，從總體上來分析、探討其在新史學建設方面所作出的重要貢獻。本文的基本框架建立在上述考慮之上，全文除導言外，共分三章：第一章何炳松生平簡介。本章力圖通過對何炳松的生平、經歷的梳理來了解其史學思想的形成、發(fā)展、演變過程。這是正確認識何炳松史學思想不可或缺的一個方面，只有對何炳松個人經歷、所處的時代背景有一清晰地了解，才能更深入認識其史學