南韻北風(fēng)學(xué)位音樂(lè)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、1中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 201 2017 屆 碩士研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 碩士研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告南韻北風(fēng) 南韻北風(fēng)學(xué)位音樂(lè)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)位音樂(lè)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)the conference of rhythms and stylesThe concert of postgraduategraduate design專 業(yè)： 業(yè)： 音 樂(lè)研究方向：笛子演奏 研究方向：笛子演奏導(dǎo)師姓名： 導(dǎo)師姓名： 張維良 張維良學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： 屈孝勇

2、屈孝勇中 國(guó) 音 樂(lè) 學(xué) 院201 2017 年 6 月i摘 要中國(guó)音樂(lè)學(xué)院一直是我心中的一個(gè)夢(mèng)想， 三年前剛進(jìn)校時(shí)的那份喜悅， 依然能夠清晰的回憶起來(lái)，這份喜悅來(lái)源于對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)藝術(shù)的向往。三年來(lái)，導(dǎo)師張維良教授針對(duì)我在演奏中存在的問(wèn)題系統(tǒng)、 科學(xué)地進(jìn)行分析和糾正， 尤其是在樂(lè)曲風(fēng)格方面，加大了不同地區(qū)、不同樂(lè)種具有代表性的樂(lè)曲的訓(xùn)練，使我在對(duì)音色、樂(lè)曲風(fēng)格把握方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此，我的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)取名為“南韻北風(fēng)” 。在音樂(lè)會(huì)

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