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文檔簡介
1、指導小組成員名單:陳淳 教授劉毅 教授呂建昌教授張小朋研究館員博物館陳列語言之情境構建研究三、社會系統(tǒng)的資源整合???????????????????6 4第三節(jié)社會認知與觀眾定位???????????????????.6 5一、博物館的社會環(huán)境????????????????????6 5二、符號情境的選擇性????????????????????6 6三、社會規(guī)則對觀眾心理的制約????????????????6 7第四章陳列語言情
2、境構建之分析評估?????????????????6 9第一節(jié)情境結構的沖突與生產(chǎn)??????????????????.6 9一、話語構型與作用?????????????????????7 0二、重構真實????????????????????????7 2三、對話空間????????????????????????7 3第二節(jié)情境構建的規(guī)律性運用??????????????????.7 5一、文本詮釋構成情境?????????????
3、???????7 5二、觀眾變量的介入?????????????????????7 7三、對話方式與權力沖突???????????????????7 8第三節(jié)樣本有效性評估?????????????????????.8 0一、情境有效范圍??????????????????????8 0二、脈絡與線索???????????????????????8 2三、成本控制????????????????????????8 3第五章陳列語言構建的
4、兩種范圍??????????????????..8 7第一節(jié)通例的復制???????????????????????.8 7一、類型分析????????????????????????8 8二、文物陳列的語言策略???????????????????9 5三、展覽的創(chuàng)造性策劃????????????????????9 6第二節(jié)特例移植或轉化?????????????????????.9 7一、原型的通用范圍???????????????
5、??????9 7二、特殊案例的文化考量???????????????????9 9結論????????????????????????????????????????1 0 2參考文獻?????????????????????????????1 0 7附錄一費欽生訪談紀錄??????????????????????一1 13附錄二張譽騰館長訪談紀錄????????????????????一1 2 0附件三長江三角洲地區(qū)主要博物館的展覽
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