大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)狀況研究

1、摘要 摘要 題目： 題目：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)狀況研究 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)狀況研究 學(xué)科 學(xué)科專業(yè) 專業(yè)：馬克思主義中國(guó)化研究 馬克思主義中國(guó)化研究 研 究 生： 生：段裊娜 段裊娜 簽名： 簽名： 指導(dǎo)教師：尹 指導(dǎo)教師：尹 潔 教授 教授 簽名： 簽名：

2、 摘 要 黨的十八大提出了 “做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作” 、 “鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)” 、“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念， 鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)， 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)” 等一系列新任務(wù)、 新要求， 為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向。 黨的十八屆三中全會(huì)同樣指出： “要深化教育領(lǐng)域綜合改革，健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制?！贝髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自己的就業(yè)問(wèn)題緩解我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀， 而且還能夠?yàn)樯鐣?huì)提供

3、更多的就業(yè)機(jī)會(huì)從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)也是高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大后解決就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。 為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)， 國(guó)家和地方各級(jí)政府不斷出臺(tái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策， 這些政策的有效落實(shí)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤為重要， 是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有力后盾和保障。 但是， 由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策自身不夠完善， 政策沒(méi)有有效的落實(shí)到位，我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例還不盡如人意。 因此， 本文通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)狀況的探索、 調(diào)查

4、和研究， 發(fā)現(xiàn)政策在落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和原因并提出解決的對(duì)策， 使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策能夠真正落到實(shí)處， 從源頭上提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性， 促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在我國(guó)的開展。 文章內(nèi)容共有五章，首先對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行梳理，然后通過(guò)對(duì)陜西省在校大學(xué)生的調(diào)查分析，總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策在落實(shí)中存在的問(wèn)題和原因， 最后分別從加大宣傳力度、 完善政策本身、建立監(jiān)督檢査追蹤機(jī)制三個(gè)方面給出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)的對(duì)策和建議。 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)