宋代金銀器用途探研

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文 塞岱金锃墨田途拯班，是本人在導(dǎo)師 魏垡仙教授 指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)均由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。糊姍：墨哆鰳期：俐?M四

2、川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方

3、數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：多．謬簽字日期：如1 6 年占月f 礦日導(dǎo)師簽名：壺勉罕( ，厶簽字日期：勱鏟易月l 口萬(wàn)方數(shù)據(jù)R e s e a r c h o nU s i n g g o l d a n d s i l v e rw a r e s i nS o n g D y n a

4、 s t yA c a d e m i cf i e l d ：A n c i e n t C h i n e s e H i s t o r yP o s t g r a d u a t e ：H u a n g s h u S u p e r v i s o r ：W e i H u a x i a nA b s t r a c t ：G o l da n d s i l v e ra r et h ec o m m o n e q

5、 u i v a l e n to f h u m a n s o c i e t y , w h i c ha c t sa st h em e d i u m o f c o m m o d i t y e x c h a n g e ．A sat o k e nc u r r e n c y ．S i l v e ra n d g o l d a sap r e c i o u sm e t a li s s t i l l o

6、f g r e a tv a l u ei n t o d a y ’S s o c i e t y ．L o t s o f a p p l i c a t i o n s ，s u c ha sg o l da n ds i l v e rc a nb es t o r e d ，u s e dt om a k e j e w e l r y ．w h i l ei nC h i n e s ea n c i e n tg o l

7、da n d s i l v e rs t i l lh a sm a n yU s e S ，t h i s p a p e rc a r r i e s o u to v e r a l l a n a l y s i st h r o u g ht h eu s i n go fg o l da n ds i l v e r i n t h eS o n gD y n a s t y , E x p a t i a t e so

8、nt h ep h e n o m e n o nc h a n g i n go f S o n gD y n a s t yg o l da n ds i l v e r u s e s ，a n da n a l y s e st h e c h a n g i n go nt h e s o c i a l h u m a n s ’p s y c h o l o g i c a l ，a n d h o p et h a t

9、t h e u n d e r s t a n d i n go ft h es i g n i f i c a n c e o ft h eu s eo f g o l da n d s i l v e r i nt o d a y ’Ss o c i e t y ．T h i sp a p e ri s d i v i d e d i n t o f i f t h p a r t s ．T h e i n t r o d u c

10、t i o np a r tm a i n l yr e v i e w st h ea c a d e m i a ’Ss t u d y o nt h e i s s ；u eo fs i l v e r a n dg o l d ，a n dp o i n t so u tt h ea c h i e v e m e n t sa n dt h ep a r to fr e l a t i v e l y n e g l e c

11、t e dp a r t s ，a n dd e f i n e st h ec o n c e p t sa n dr e s e a r c h t h ei d e a sa n dm e t h o d s ．C h a p t e ro n e ：d e s c r i b et h ep h e n o m e n o no fu s i n gg o l da n ds i l v e r b e f o r eS o n

12、 gD y n a s t y , a n d p o i n to u tt h eu s eo f s i l v e ra n d g o l d c h a r a c t e r i s t i c si nd i f f e r e n t t i m e s -C h a p t e r t w o ：A n a l y s i st h ed i s t r i b u t i o no f g o l da n d s

13、 i l v e r o f t h e s o n gd y n a s t ya n d t h em i n i n go fg o l d a n ds i l v e r o r e ，p o i n t e do u t t h e p r o d u c t i o no fg o l da n ds i l v e r i n e v e r yr e g i o n a n d c a u s e so fo r i

14、g i n c h a n g i n g a n di n f l u e n c e ．C h a p t e rt h r e e ：R e s e a r c h o n t h ep h e n o m e n o n o f t h eu s eo f g o l da n d s i l v e r f r o mf o l ki n S o n gD y n a s t y , a n d t h es u b s t

15、a n c eo f I i f e a n d c u s t o m ．A n a l y s i st h ec a u s e a n de f f e c t t h a t s i l v e r a n dg o l d i s i m p o r t a n t i np e o p l e ’S li f e ．C h a p t e rf o u r ：A n a l y s i s o fu s i n gg o

16、l da n d s i l v e r i n t h er e l i g i o n ，a n dt h ei n f l u e n c ；eo f r e l i g i o no nn a t i o n a lp o l i t i c s ．C h a p t e rf i v e ：U s i n gg o l da n d s i l v e ra sd i f f e r e n tf a c t o r s ，a

17、 n a l y s i s a n ds u m m a r yo f t h e c h a n g e o ft h e s o c i a l a t m o s p h e r ea n dp e o p l e ’Ss e n s eo f w o r t h ．C o n c l u s i o n ：s u m m a r i z et h ea b o v e a n d a n a l y z e t h ea c