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文檔簡介
1、福建師范大學碩士學位論文福建清代女詩人薛紹徽思想與詩詞創(chuàng)作研究姓名:陳宏申請學位級別:碩士專業(yè):中國古代文學指導教師:齊裕焜20090801福建師范大學高等教師在職攻讀碩士學位論文中文文摘薛紹徽作為一個中國近代女性知識分子與中國近代社會變革的身份認同,在中國近代女性知識分子中具有普遍性的意義。本文以知人論世的態(tài)度,文本細讀與文化批評相結(jié)合的方法,探討了薛紹徽作為一個中國近代女性知識分子與中國近代社會變革的身份認同,其復(fù)雜的過程及其內(nèi)心的
2、矛盾,以及她的思想的嬗變與開拓對于創(chuàng)作所產(chǎn)生的作用與影響,從而揭示了“薛紹徽現(xiàn)象“ 在中國近代女性知識分子\文人中的普遍性的意義;同時從文本出發(fā),以《薛紹徽集》為基礎(chǔ),著重從藝術(shù)風格方面對薛紹徽的詩詞創(chuàng)作進行研究,從而進一步總結(jié)薛紹徽在清代女文人中的地位。全文由緒論、正文、結(jié)語三個部分組成。緒論部分綜述了國內(nèi)外薛紹徽的研究現(xiàn)狀與趨勢、本文的研究范疇以及本文研究的方法。對薛紹徽的研究主要集中在近十年,而對薛紹徽有著全面、系統(tǒng)、深入研究的是
3、林怡教授。在林怡教授點校出版的《薛紹徽集》后附有2 萬多字的論文《在舊道德與新知識之間》,此文綜述了薛紹徽的生平、思想性格及其文學創(chuàng)作。在這之后,薛紹徽開始受到越來越多的學者的關(guān)注,對薛紹徽研究的角度逐漸呈現(xiàn)出多元化的趨勢。有將薛紹徽與同時代的女性或男性文人進行較為深入的比較研究,有將薛紹徽作為近代杰出的女翻譯家,結(jié)合其譯作進行闡述,有從女性文學研究的角度探討薛紹徽思想在近代中國社會的典型性,還有就薛紹徽的某篇作品做深入分析。但除了林怡
4、教授之外,對薛紹徽的研究多以中西文化交流視域中近代翻譯家的身份切入,或者從中國近代女性知識分子與近代社會變革的關(guān)系角度切入,對其文學創(chuàng)作的關(guān)注不是太多。本文首先結(jié)合中國近代社會變革,分析薛紹徽的思想有怎么樣的矛盾與嬗變及其薛紹徽思想矛盾與嬗變與社會意識形態(tài)、家庭背景之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系;其次從文本出發(fā),以《薛紹徽集》為基礎(chǔ),結(jié)合薛紹徽的詩詞作品具體地分析作品的藝術(shù)風格;最后說明本文主要采用了文化研究與文本細讀相結(jié)合的研究方法。正文部分
5、共分為二章:第一章、薛紹徽思想研究;第二章、薛紹徽詩詞的藝術(shù)風格研究。第一章“薛紹徽思想研究”主要由兩個部分組成:第一節(jié)薛紹徽的思想,這一部分的內(nèi)容主要是在林怡教授對薛紹徽思想研究的基礎(chǔ)之上從兩個方面展開:一、舊道德的繼承與維護;二、新教育的吸納與傳遞。通過追溯薛紹徽家世生平,從其思想歷程與生活歷程考察薛紹徽身份矛盾沖突,以及這一種身份帶來的思想與創(chuàng)作的反映。第二節(jié)、薛紹徽思想的成因,這一部分分析了薛紹徽之所以成為“今同“ 我們眼中的薛
6、紹徽的原因,是由“自我認同”與“社會認同”合力作用的結(jié)果,即傳統(tǒng)的女子教育、清代經(jīng)世實學思想、特定的社會家庭環(huán)境影響的結(jié)果。首先,“男尊女卑”是貫穿傳統(tǒng)的女子教育的原則,男性以主體的身份進入宗法父權(quán)體制,而女性則被排除在邊緣,封建社會對于女子教育的關(guān)注和重視并非出于對其個性才能發(fā)展的需要,其培養(yǎng)的最終目標是傳統(tǒng)的相夫教子的賢妻良母,以便女子起到凝聚家庭、穩(wěn)定社會的作用:其次,無論是道、成年l ' 日J 經(jīng)世實學思想還是同光問的洋
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