試析美國日裔的“日本人意識”(18941941)

1、中圖分類號： K 1 5 1U D C ： 9 0 0訝4 ￡解 ■刪粵( 卿密級： t 口：雙：學校代碼：碩士學位論文( 學歷碩士)公開1 0 0 9 4試析美國日裔的“日本人意識“( 18 9 4 —1 9 4 1 )J a p a n e s e I m m i g r a n t s i I lA m e r i c a ：T h e i r ¨S e n s eo fJ a p a n e s e ¨，1

2、8 9 4 —1 9 4 1作者姓名：指導教師：學科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：王會青劉雅軍副教授世界史美國史2 0 1 6 年0 3 月2 5 日h 拿 大 乒D●．-摘要從1 9 世紀末到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，兩代美國日裔移民在不同的背景之下表現出不同程度的“日本人意識”。第一代美國日裔主要是作為勞工移民到美國，大多數并未想過永久居留那里，而是希望衣錦還鄉(xiāng)。而且，他們由于接受了明治政府的“皇國教育”，具有強烈的“日本人意識”。但是

3、，因為美國社會的排斥和日本政府的漠不關心，他們產生了“棄兒”之感。2 0 世紀的第一個十年之后，他們開始選擇在美國永久定居。在美國等級秩序的不利環(huán)境中，為了加強群體凝聚力以提高自己的社會地位，他們逐漸強化“日本人意識“ 。大約在同時期，進入帝國主義擴張階段的日本政府意識到日裔移民的重要性，于是，他們改變了以往對海外日裔漠不關心的態(tài)度，通過各種手段加強美國日裔一代和二代移民的“日本人意識”，希望為他所用。正文分四個部分，首先分析了1 9

4、世紀末2 0 世紀初一代日裔移民前往美國的原因及目的，并對他們的移民概況做了歸納總結，其中包括日本政府和美國社會對他們的態(tài)度，由此我們可以看到一代移民最初的“日本人意識”。第二部分探究了美國日裔的“日本人意識“ 的傳統(tǒng)其發(fā)展，其中包括明治時期建立“國家神道“ 對其產生的影響及到達美國之后為了維持在美等級秩序而與菲律賓展開的斗爭并在此過程中加強的“日本人意識”：進入2 0 世紀2 0 ，3 0 年代以后，日本政府因為其戰(zhàn)略需求對移民進行重

5、新定位，希望通過跨國教育的方式加強二代移民的“日本意識“ 為己所用。第三部分探究了太平洋戰(zhàn)爭前美國日裔“日本人意識”強化并達到頂峰的過程，包括美國日裔在日本政府的煽動下對美國進行的親日宣傳，對在華戰(zhàn)爭前線日本士兵的捐錢捐物，并用文化表達的方式來展現自己的“日本人意識”，這種情感在海外日本人大會中最終達到高潮。第四部分描述了太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后他們折衷的國家意識無法維持下去，因此由“日本人意識”轉向了“美國精神”。本文通過對美國日裔的移民歷程