貧困大學(xué)生心理內(nèi)源影響因素與引導(dǎo)對策研究——以大連理工大學(xué)貧困大學(xué)生心理狀況調(diào)查為例

1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文貧困大學(xué)生心理內(nèi)源影響因素與引導(dǎo)對策研究——以大連理工大學(xué)貧困大學(xué)生心理狀況調(diào)查為例姓名：郭馳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：魏曉文20091201A b s t r a c tA s as p e c i a lg r o u p ，t h ep o V e r t y —s t r i c k e ns t u d e n t s i n t h ec o l l e g e sa n du n

2、 i V e r s i t i e sh a V ea l r e a d ya t t r a c t e dm o r ea n d m o r ea t t e n t i o n ．T h ee s t a b l i s h m e n to f a h e a l t h yp e r s o n a l i t ya n d as c i e n t i f i c o u t l o o ko n l i f e ，v

3、 a l u e s a n dw o r l dv i e wf o rt 1 1 e p o V e r t y —s t r i c k e n S t u d e n t s i s 鋤e f f e c t i v ew a y t od e V e l o p t h ei d e o l o g i c a la n d p o “t i c a le d u c a “o n ，a n di s a ni m p o r

4、 t a n te l e m e n tt om a i n t a i nt h es t a b i l i t yf o r t h e c o l l e g e sa n d u n i V e r s i t i e s ，a n d a l s oi so n e o f t h e m o s ti m p o r t a n tg o a l sf o rt h eh 逸h e r e d u c a t i o n

5、 ．T h i sp 印e r f ．0 c u s e s o nt h ei d e o l o g i c a l 觚dp o l i t i c a le d u c a t i o nf o rt I l e p o v e n y - s t r i c k e ns t u d e n t s 6 ．o mp s y c h o l o g i c a l h e a l t h a n dp e r s o n a l

6、i 夠d e V e l o p m e n tp o i n t so f V i e w ．I t i s ar e s e a r c h a b o u tt h ee n v i r o n m e n t ，s u b i e c t ，a n d m e t h o do ft h e i d e o I o g i c a l a n dp o l i t i c a I e d u c a t i o nt o t h

7、 e s t u d e n t s ，a b o u tt h e m e c h 醐i s m o ft h e p s y c h o I o g y e d u c a t i o n ，i d e o l o g i c a la n d p o I i t i c a le d u c a t i o nf o rh i g h e r e d u c a t i o n ．T h ep s y c h o l o g i

8、c a ls t a t u sa n di m p a c tf a c t o r s o f t h e p o v e r t y —s t r i c k e n s n l d e n t s a I ．e a n a l y z e d a c c o r d i n g t o t h e p s y c h o l o g y o fp e r s o n a I i t yt r a i t s t h e o 噦鋤

9、dc o g n i t i V e - b e h a V i o r a l t h e o 叫，b a s e d o n w h i c ht h ee n d o g e n o u sf ．a(chǎn) c t o r s a r e e x t r a c t e d b y t h e s u b j e c t i V e i n i t i a t i V e t h e o 叫o f M a n 【i s t a n d t

10、 h e a I l —r o u n dd e v e l o p m e n t t h e o D ，． M o r e o v e r ， a c o m b i n e d g u i d i n g m e t h o d 鞠d m e c h a n i s m o f t h ei d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a Ie d u c a t i o n 卸dm e n t

11、a lh e a l t he d u c a t i o nf o rt h e e n d o g e n o u sf a c t o r a r ep r o p o s e db a s e do nt h e i d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a le d u c a “o nt h e o 叮d i r e c t e db y t h es c i e n t i f i

12、cc o n c e p t o f d e v e l o p m e n t o n t h ea I l - r o u n dd e V e l o p m e n t o f p e o p l e ．F i r s t l y ，t h ep s y c h o l o g i c a l s t a t u s o ft h e p o V e r t y - s t r i c k e nc o l l e g es t

13、 u d e n t s n o w a d a y si si n v e S t i g a t e d ．T h e r e s e a r c h r e s u l t s a n d n e wp r o b l e m s a r e a n a l y z e d b y t h e m e t h o d s o fd o c u m e n ta n a l y s i ss y s t e m a t i c a

14、I l y ．T h ep s y c h o l o g i c a ls t a t u so ft h ep o V e r t y —s t r i c k e nc o l l e g eS t u d e n t s a r eg e n e r a I i z e db a s e do nq u e s t i o n n a i r e f o rp s y c h o l o g i c a l ，c o g n i

15、 t i V e s t a t u s o ft h ep o v e 啊一s t r i c k e nS t u d e n t s 仔0 mD a l i a nU n i V e r s 時o f T e c h n o 】o g y ．T h ep o s i t i V em a i n s t r e a mi sc o n 行r m e d ，m e a n w h i l e ，t h ec o m m o n p

16、r o b I e m s a n dm a i n r e a s o n sa r ca n a l y z e d ．T h em a i ne n d o g e n o u sf a c t o r sf o rt h ep o v e r 哆·s t r i c k e n c o l l e g es t u d e n t sa r ee x t r a c t e db yt h em e t h o do

17、fl o g i ca n a l y s i s ，w h o s ee l e m e n t a n d t h ef u n c t i o na r e a n a l y z e d ．F i n a ¨y ，t h eg u i d i n g a c t i o n sa r ep r o p o s e d w i t ht h e p r a c t i c a l e x p e r i e n c ea

18、 n d e a r r i e r o f t h ei d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a l e d u c a t i o n a tt h e p r e s e n t ．T h i sp a p e ri s m a i n l yf o c u so nt h et h r e ef o I I o w i n gi s s u e s ．F i r s t ，t h ep

19、s y c h o l o g i c a l s t a t u sa n d t h er e a s o no f t h ec o m m o ni s s u e sf ．o r t h ep o v e r t y - s t r i c k e nc o l l e g es t u d e n t sn o w a d a y s a n da r ei n v e S t i g a t e d ．S e c o n

20、d ，w h a ta r et h ee n d o g e n o u sf a c t o r sa n dh o w d o t h e yw o r kf o r t h ep o v e n y - s t r i c k e nc o l I e g es t u d e n t s ? T h e e n d o g e n o u sf a c t o r s a r e t h ef a c t o r S w h