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1、 1 高考命題熱點(diǎn)必背范文(上) 高考命題熱點(diǎn)必背范文(上) 一、 一、依法治國(guó) 依法治國(guó) 命題核心解讀 命題核心解讀 黨的十八大報(bào)告提出, “要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。 ”其中, “科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”被稱為依法治國(guó)的“新十六字方針” 。 【科學(xué)立法】 科學(xué)立法, 科學(xué)性的主體要件是立法權(quán)的專屬性、 主觀要件是立法過程的有準(zhǔn)備性、客體要件
2、是立法事態(tài)的法調(diào)整性、客觀要件是立法行為的程序性。實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法, 法律形式的相對(duì)吸納化、 立法邏輯的自下而上化、 立法視野的全球化、立法案形成的專業(yè)化、立法效果的社會(huì)反饋化都是不可缺少的。 【嚴(yán)格執(zhí)法】 嚴(yán)格執(zhí)法,在執(zhí)行法規(guī)或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí),不放松、不走樣,做到嚴(yán)厲、公平、公正。執(zhí)法人員必須秉公執(zhí)法,嚴(yán)肅執(zhí)法,嚴(yán)格按照法律規(guī)定和程序辦案,真正做到以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩。執(zhí)法人員必須盡職盡責(zé),對(duì)發(fā)生的違法行為敢于糾正并依法處罰,不搞“態(tài)度
3、執(zhí)法” 、 “關(guān)系執(zhí)法” 、 “人情執(zhí)法” ,做到見違必糾,糾違必罰,處罰有據(jù)。 【公正司法】 公正司法, 在司法活動(dòng)的過程和結(jié)果中堅(jiān)持和體現(xiàn)公平與正義的原則。 公正的含義包括公平、平等、正當(dāng)、正義等。 【全民守法】 全民守法, 任何組織或個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng), 都要依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力、履行義務(wù)或職責(zé)。所有的人都必須在法律制度內(nèi),明確相互關(guān)系,相互制約,依法行事,尤其要依法立法,依法行政,依法司法,依法監(jiān)督。全民守
4、法是建設(shè)法治社會(huì)的必然要求。 【范文示例 1】 墨守規(guī)則,亦為大道 墨守規(guī)則,亦為大道 孔子所言“七十則隨心所欲不逾矩”乃閱盡世事千般才達(dá)到的境界。在規(guī)則的框架內(nèi),亦是自由隨心。事實(shí)上,墨守規(guī)則,亦為人所應(yīng)遵循的大道。 3 遵守進(jìn)行論述,接著正反論證,從反面進(jìn)一步印證強(qiáng)化了規(guī)則的重要性。 【范文示例 2】 用守規(guī)之水育生命之花 用守規(guī)之水育生命之花 天上的星星要繞著自己的軌道運(yùn)行, 地上的列車要沿著鋪設(shè)的鐵軌前進(jìn), 物如此人亦然。 制度
5、是星辰得以平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道, 制度是河水得以清凈流過的溝渠,制度是中華五千年文明延續(xù)的保障。 古人云:不以規(guī)矩,難以成方圓。那諸葛亮為維護(hù)軍規(guī)揮淚斬馬謖,那朱自清為維持義節(jié)餓死也不食用美國(guó)救濟(jì)糧, 那曹操為維護(hù)國(guó)家秩序始終不肯滅王族而取而代之。不論這些制度是強(qiáng)制還是寬限,是威嚴(yán)還是平易,都是我們應(yīng)始終遵守的。以規(guī)則為底線,則天下大治;以守規(guī)為前提,則諸事易成。 沈從文說: “你遠(yuǎn)在法度內(nèi)滅亡, 也不在法度外茍活。 ” 沒有規(guī)則, 沒有規(guī)則
6、,人的行為就沒有正誤之分,人生也就就缺乏賴以依存的軌道,如脫韁野馬,悲劇連連。 如果一個(gè)國(guó)家沒有法律, 如何挺立于世界民族之林?如果一個(gè)家庭沒有好的家規(guī),如何培養(yǎng)出頂天立地的兒女?那些無視制度制造偽劣食品的黑心商販,那些無視規(guī)則醉酒駕駛的司機(jī), 那些無視國(guó)法黨紀(jì)的貪官污吏, 哪一個(gè)在法網(wǎng)之外茍活了呢? 孟子曾言:魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。1764 年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓,那是哈佛大學(xué)的圖書館
7、珍藏館。 在大火前, 一名學(xué)生違規(guī)把一冊(cè)名為 《基督教針對(duì)魔鬼、 俗世與肉欲的戰(zhàn)爭(zhēng)》的書帶出了館外, 打算在宿舍閱讀。 第二天當(dāng)他意識(shí)到自己從珍藏館帶出的那本書,已是珍藏館唯一存世的書的時(shí)候,他陷入了糾結(jié)之中。最終,他敲開了校長(zhǎng)霍里厄克的辦公室?;衾锒蚩诵iL(zhǎng)收下書,感謝了他,然后下令把他開除出校。理由是,這名學(xué)生違反了校規(guī)。 “讓校規(guī)看守哈佛的一切,比讓道德看守哈佛更安全有效。 ”這是他們的行事態(tài)度。 嫩荷尤含粉,夏竹未聚塵。如果成功是
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