擬任縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試測試題

1、 1 擬任縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部任職資 擬任縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試測試題（五） 格考試測試題（五） 一、單項(xiàng)選擇題（以下各題中，每題只有一 一、單項(xiàng)選擇題（以下各題中，每題只有一個答案符合題意，將光標(biāo)指向符合題意的答 個答案符合題意，將光標(biāo)指向符合題意的答案，單擊左鍵使該答案前的圓框內(nèi)出現(xiàn)小黑 案，單擊左鍵使該答案前的圓框內(nèi)出現(xiàn)小黑點(diǎn)即可，共 點(diǎn)即可，共 35 小題，每小題 小題，每小題 1 分） 。 分） 。 1.商業(yè)利潤來源于（ 商業(yè)利

2、潤來源于（A） 。 ） 。 A.產(chǎn)業(yè)工人的剩余勞動 產(chǎn)業(yè)工人的剩余勞動 B.流通領(lǐng)域 流通領(lǐng)域 C.市場的購銷差價 市場的購銷差價 D.商業(yè)店員的剩余勞動 商業(yè)店員的剩余勞動 2.1956 年，毛澤東同志發(fā)表了著名的（ 年，毛澤東同志發(fā)表了著名的（C） ， ） ，著眼于調(diào)動一切積極因素，提出一系列關(guān)于 著眼于調(diào)動一切積極因素，提出一系列關(guān)于社會主義建設(shè)的重要理論觀點(diǎn)，初步探索了 社會主義建設(shè)的重要理論觀點(diǎn)，初步探索了符合我國情況的發(fā)展道

3、路。 符合我國情況的發(fā)展道路。 A.《實(shí)踐論》 《實(shí)踐論》 B.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 C.《論十大關(guān)系》 《論十大關(guān)系》 D.《矛盾論》 《矛盾論》 3.貫徹 貫徹“三個代表 三個代表”重要思想，核心是（ 重要思想，核心是（C） 。 ） 。 A.堅持黨的革命性 堅持黨的革命性 B.堅持黨的人民性 堅持黨的人民性 C.堅持黨的先進(jìn)性 堅持黨的先進(jìn)性 D.堅持黨的階級性 堅持黨的階級性 4.

4、宏觀經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容是（ 宏觀經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容是（A） 。 ） 。 A.對社會再生產(chǎn)總體運(yùn)行過程進(jìn)行管理 對社會再生產(chǎn)總體運(yùn)行過程進(jìn)行管理 B.對生產(chǎn)資料和消費(fèi)資料生產(chǎn)進(jìn)行管理 對生產(chǎn)資料和消費(fèi)資料生產(chǎn)進(jìn)行管理 C.對生產(chǎn)和消費(fèi)進(jìn)行管理 對生產(chǎn)和消費(fèi)進(jìn)行管理 D.對生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行管理 對生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行管理 5.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的 《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》 指出， 加強(qiáng)理想信念教育， 弘揚(yáng)以 （ 決定》 指出，

5、 加強(qiáng)理想信念教育， 弘揚(yáng)以 （D）為核心的民族精神。 為核心的民族精神。 A.社會主義 社會主義 B.集體主義 集體主義 C.共產(chǎn)主義 共產(chǎn)主義 D.愛國主義 愛國主義 6.農(nóng)副產(chǎn)品市場屬于（ 農(nóng)副產(chǎn)品市場屬于（A） 。 ） 。 A.消費(fèi)品市場 費(fèi)品市場 B.生產(chǎn)資料市場 生產(chǎn)資料市場 C.技術(shù)市場 技術(shù)市場 D.金融市場 金融市場 7.堅持民主科學(xué)決策， 提高決策水平， 對 （ 堅持民主科學(xué)決策， 提高決策水平， 對 （C）的重大事

6、項(xiàng)要實(shí)行聽證制度，充分體現(xiàn)群眾 的重大事項(xiàng)要實(shí)行聽證制度，充分體現(xiàn)群眾意愿。 意愿。 A.涉及國家機(jī)密 涉及國家機(jī)密 B.涉及私人產(chǎn)權(quán) 涉及私人產(chǎn)權(quán) C.涉及公眾利益 涉及公眾利益 D.涉及法人產(chǎn)權(quán) 涉及法人產(chǎn)權(quán) 8.完善和發(fā)展民主集中制在當(dāng)前的首要任 完善和發(fā)展民主集中制在當(dāng)前的首要任務(wù)，是要進(jìn)一步（ 務(wù)，是要進(jìn)一步（D） 。 ） 。 A.強(qiáng)化中央的權(quán)威 強(qiáng)化中央的權(quán)威 B.克服軟弱渙散狀態(tài) 克服軟弱渙散狀態(tài) C.強(qiáng)化黨委的權(quán)威 強(qiáng)化

7、黨委的權(quán)威 D.加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè) 加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè) 9.亞太經(jīng)合組織正式成立于（ 亞太經(jīng)合組織正式成立于（A） 。 ） 。 A.1989 年 11 月 B.1991 年 8 月 C.1988 年 9 月 D.1985 年 10 月 10.共產(chǎn)主義道德的核心是（ 共產(chǎn)主義道德的核心是（D） 。 ） 。 A.主觀為自己，客觀為別人 主觀為自己，客觀為別人 B.先人后已 先人后已 C.拋棄一切個人利益 拋棄一切個人利益 D.集體主義 集體主義

8、 11.縣級人大常委會有權(quán) 縣級人大常委會有權(quán) （B） 。 ） 。 A.撤銷本級人民法院的生效判決 撤銷本級人民法院的生效判決 B.撤銷本級人民政府不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令 撤銷本級人民政府不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令 C.撤銷本級人民檢察院不適當(dāng)?shù)臎Q定 撤銷本級人民檢察院不適當(dāng)?shù)臎Q定 D.撤銷本級人代會做出的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃 撤銷本級人代會做出的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃 12.毛澤東在國民革命時期認(rèn)為， （ 毛澤東在國民革命時期認(rèn)為， （A） 不屬于 ） 不

9、屬于中國革命的敵人。 中國革命的敵人。 A.中產(chǎn)階級 中產(chǎn)階級 3 C.法人治理 法人治理 D.責(zé)權(quán)明確 責(zé)權(quán)明確 26.在元素周期表中，第三周 在元素周期表中，第三周期共有（ 期共有（B） 。 ） 。 A.4 種元素 種元素 B.8 種元素 種元素 C.18 種元素 種元素 D.12 種元素 種元素 27.毛澤東指出，在第一次大革命失敗后，黨 毛澤東指出，在第一次大革命失敗后，黨必須把工作重點(diǎn)（ 必須把工作重點(diǎn)（C） 。 ） 。 A.

10、放在山區(qū) 放在山區(qū) B.放在邊遠(yuǎn)地區(qū) 放在邊遠(yuǎn)地區(qū) C.放在農(nóng)村 放在農(nóng)村 D.放在城市 放在城市 28.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā) 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國（ 展，是我國（A） 。 ） 。 A.社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度 社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度 B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本制度 社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本制度 C.社會主義過渡時期基本經(jīng)濟(jì)制度 社會主義過渡時期基本經(jīng)濟(jì)制度 D.社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度 社會主義基

11、本經(jīng)濟(jì)制度 29.民族問題與階級問題同屬于社會歷史范 民族問題與階級問題同屬于社會歷史范疇。在二者的相互關(guān)系上，下面哪一個表述 疇。在二者的相互關(guān)系上，下面哪一個表述是正確的 是正確的:（D） 。 ） 。 A.民族問題的解決決定著階級 民族問題的解決決定著階級問題的解決 問題的解決 B.階級問題解決了，民族問題也就隨之而解 階級問題解決了，民族問題也就隨之而解決 C.階級問題比民族問題存在的時間更長 階級問題比民族問題存在的時間更長,內(nèi)

12、容更廣泛、更復(fù)雜 容更廣泛、更復(fù)雜 D.民族問題比階級問題存在的時間更長 民族問題比階級問題存在的時間更長,內(nèi)容更廣泛、更復(fù)雜 容更廣泛、更復(fù)雜 30.共產(chǎn)主義社會區(qū)別于其他一切社會的顯 共產(chǎn)主義社會區(qū)別于其他一切社會的顯著特征和根本標(biāo)志是（ 著特征和根本標(biāo)志是（D） 。 ） 。 A.剝削制度的消滅和生產(chǎn)資料的公有 剝削制度的消滅和生產(chǎn)資料的公有 B.無產(chǎn)階級專政 無產(chǎn)階級專政 C.社會生產(chǎn)力的高度發(fā)展 社會生產(chǎn)力的高度發(fā)展 D.實(shí)現(xiàn)人

13、在政治上、思想上、經(jīng)濟(jì)上、勞動 實(shí)現(xiàn)人在政治上、思想上、經(jīng)濟(jì)上、勞動上和人性上的徹底解放 上和人性上的徹底解放 31.行政立法屬于（ 行政立法屬于（A） 。 ） 。 A.抽象行政行為 抽象行政行為 B.依申請行政行為 依申請行政行為 C.具體行政行為 具體行政行為 D.受益行政行為 受益行政行為 32.深化干部人事制度改革， 深化干部人事制度改革， 要努力形成 （ 要努力形成 （A） 。 ） 。A.結(jié)構(gòu)合理、配制科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有

14、結(jié)構(gòu)合理、配制科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制 效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制 B.深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中 深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制 民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制 C.廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活 廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制 力的用人機(jī)制 D.行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高 行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制 效的行政管理體制 33.我國

15、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展存在的 我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展存在的“一條腿長、 一條腿長、一條腿短 一條腿短”的問題，主要是指（ 的問題，主要是指（C） 。 ） 。 A.我國在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，人口增長同 我國在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，人口增長同生態(tài)環(huán)境、自然資源的矛盾加劇 生態(tài)環(huán)境、自然資源的矛盾加劇 B.我國在教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)快速 我國在教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)快速發(fā)展的同時，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后 發(fā)展的同時，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后 C.我國在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同

16、時， 教育、 衛(wèi) 我國在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時， 教育、 衛(wèi)生、 生、文化等社會事業(yè)發(fā)展滯后 文化等社會事業(yè)發(fā)展滯后 D.我國在教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)快速 我國在教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)快速發(fā)展的同時，政治文明建設(shè)滯后 發(fā)展的同時，政治文明建設(shè)滯后 34.按照馬克思主義的民族定義， 民族是 （ 按照馬克思主義的民族定義， 民族是 （A） 。 ） 。A.人們在歷史上形成的一個有共同語言、共 人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共

17、同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)在共同文化 同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。 上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。 B.人們在歷史上形成的一個有著共同的血 人們在歷史上形成的一個有著共同的血統(tǒng)、共同的歷史、共同風(fēng)俗習(xí)慣和共同宗教 統(tǒng)、共同的歷史、共同風(fēng)俗習(xí)慣和共同宗教信仰的共同體 信仰的共同體 C.人們在歷史上形成的一個有著共同的祖 人們在歷史上形成的一個有著共同的祖先、共同的血統(tǒng)、共同的歷史、和共同風(fēng)俗 先、共同的