最新電大《實(shí)用心理學(xué)》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、最新電大 最新電大《實(shí)用心理學(xué)》 《實(shí)用心理學(xué)》教學(xué)考一體化 教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100% 100%通過 通過2015 年秋期河南電大把《實(shí)用心理學(xué)》納入到“教學(xué)考一體化”平臺進(jìn)行網(wǎng)考，針對這個(gè)平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫，內(nèi)容包含了單選題 單選題、多選題 多選題、判斷題， 判斷題，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利

2、用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請查看。一 單選題 單選題一、單項(xiàng)選擇題（總分 30.00）1. 剛剛能引起感覺的最小刺激量叫（ ） 。（3.00 分）A. A. 絕對感覺閾限 絕對感覺閾限B. 差別感覺閾限C. 絕對感受性D. 差別閾限2. 對學(xué)過的知識、概念、原理、公式等的記憶屬于下面哪一種記憶（）（3.00 分）A. 形象記憶B. 動作記憶

3、C. C. 語詞邏輯記憶 語詞邏輯記憶D. 情緒記憶3. （ ）是指個(gè)體沒有覺察到的心理活動和心理過程。（3.00 分）A. A. 無意識 無意識B. 情感C. 意識D. 個(gè)性4. 感覺相互作用的一般規(guī)律是， （）能提高另一種感覺的感受性。（3.00 分）A. 適宜刺激B. 閾下刺激C. C. 弱刺激 弱刺激D. 強(qiáng)刺激5. 1834 年，韋伯提出了著名的韋伯定律，他認(rèn)為（）與原刺激量的比值是一個(gè)常數(shù)。（3.00 分）A. A. 最小可

4、覺差 最小可覺差B. 感覺閾限C. 絕對感覺閾限D(zhuǎn). 中等強(qiáng)度刺激6. 遺忘的壓抑理論是（）首先創(chuàng)立的。（3.00 分）A. 費(fèi)希納B. 艾賓浩斯C. 斯滕伯格D. D. 弗洛伊德 弗洛伊德7. 1．華生于 1913 年發(fā)表了()一文，宣告了行為主義學(xué)派的誕生。（3.00 分）A. 《行為：比較心理學(xué)導(dǎo)論》B. 《行為主義的心理學(xué)》C. 《行為主義的方法》D. D. 《在行為主義者看來的心理學(xué)》 《在行為主義者看來的心理學(xué)》8. 187

5、9 年（ ）在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一所心理實(shí)驗(yàn)室，這標(biāo)志著心理學(xué)終于成為一門獨(dú)立學(xué)科。（3.00 分）A. A. 馮特 馮特B. 華生C. 詹姆士D. 羅杰斯9. 觀察力是構(gòu)成（）的一個(gè)重要組成部分，是一種有意識、有目的、有組織的知覺能力。（3.00 分）A. 知覺能力B. 認(rèn)知技能C. C. 智力 智力D. 思維能力10. 視崖試驗(yàn)是用來測試幼兒是否有了（ ） 。（3.00 分）A. 運(yùn)動知覺B. 時(shí)間直覺A. A. 膽汁

6、質(zhì) 膽汁質(zhì)B. 粘液質(zhì)C. 抑郁質(zhì)D. 多血質(zhì)4. 美國心理學(xué)家（ ）不贊成斯皮爾曼過分強(qiáng)調(diào) G 因素的作用，強(qiáng)調(diào)能力由一群不同的原始能力組成。（3.00 分）A. 弗農(nóng)B. 桑代克C. 吉爾福特D. D. 瑟斯頓 瑟斯頓5. 高級神經(jīng)活動過程強(qiáng)而平衡、不靈活型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）（3.00 分）A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C. 抑郁質(zhì)D. D. 粘液質(zhì) 粘液質(zhì)6. 西方第一個(gè)提出有關(guān)智力測量重要思想的人是（）（3.00 分）A.

7、高爾頓B. 特曼C. 韋克斯勒D. D. 斯坦福 斯坦福7. 皮亞杰指出，兒童行為存在著自我激發(fā)的現(xiàn)象。當(dāng)兒童自由自在地進(jìn)行操作時(shí)，他們會重復(fù)地操作當(dāng)交通警察、開設(shè)醫(yī)院或“過家家”的游戲。這表明兒童的行為可以由（）激發(fā)。 （3.00 分）A. 社會性動機(jī)B. 生理性動機(jī)C. 外部動機(jī)D. D. 內(nèi)部動機(jī) 內(nèi)部動機(jī)8. 英國心理學(xué)家艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的（ ）模型，并據(jù)此編制了人格問卷。 （3.00 分）A. 4 因素B.

8、 7 因素C. C. 3 因素 因素D. 5 因素9. 古希臘著名醫(yī)生（）認(rèn)為，人體內(nèi)四種體液的不同組合，就“形成人體的特質(zhì)” ，即血液占優(yōu)勢為多血質(zhì)，粘液占優(yōu)勢為粘液質(zhì)，黃膽汁占優(yōu)勢為膽汁質(zhì)，黑膽汁占優(yōu)勢為抑郁質(zhì)。（3.00 分）A. 恩培多克勒B. 蓋倫C. C. 希波克拉特 希波克拉特D. 阿爾克莽10. 為了有效地界定個(gè)體或選擇具有特定特質(zhì)的人，正式測量程序應(yīng)該滿足三方面的要求，即信度、效度和標(biāo)準(zhǔn)化。如果你在同一個(gè)早晨，在浴室

9、內(nèi)進(jìn)行了三次體重測量，但有三個(gè)不同的讀數(shù)，那么這一測量并沒有達(dá)到目的，這說明（ ）不高。 （3.00 分）A. 表面效度B. 效標(biāo)效度C. 標(biāo)準(zhǔn)化D. D. 信度 信度1. （ ）是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論的創(chuàng)始者。 （3.00 分）A. 奧蘇貝爾B. 班杜拉C. 桑代克D. D. 布魯納 布魯納2. 影響大學(xué)生交往的因素很多，最根本的是（）（3.00 分）A. 時(shí)間因素B. 生理因素C. C. 心理因素 心理因素D. 環(huán)境因素3. 下列不屬于

10、堪布斯特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的特質(zhì)是（） （3.00分）A. 主觀經(jīng)驗(yàn)豐富B. 積極的自我觀念C. C. 待人民主和平 待人民主和平D. 恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)同他人4. 提出“愛情三角理論”的心理學(xué)家是（ ） （3.00分）A. 榮格B. 皮亞杰C. 艾森克D. D. 斯滕伯格 斯滕伯格5. 有機(jī)變換是心理防衛(wèi)形式的一種，下列不屬于有機(jī)變換的是（） （3.00 分）A. 自慰法B. B. 傾訴法 傾訴法C. 補(bǔ)償法D. 回避法6. 格式塔心理學(xué)派認(rèn)為，學(xué)