2018至2019學(xué)年政治組工作總結(jié)匯報(bào)參考范文

1、2018 至 2019 學(xué)年政治組工作總結(jié)范文一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作己然接近尾聲，作為備課組長，當(dāng)我梳理工作時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出這些關(guān)鍵詞“充實(shí)、忙碌、成長”，它們體現(xiàn)在備課組開展的每一項(xiàng)工作中……接下來將由我向各位老師作政治組本學(xué)期工作總結(jié)：一、教學(xué)常規(guī)方面2018 年 8 月 29 日，政史地生教研組第一次組長會(huì)上，趙組明確指出我們各個(gè)組本學(xué)期的關(guān)鍵工作就在于抓常規(guī)。那么本學(xué)期政治組的工作重心也在于此。1. 統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)

2、容和進(jìn)度。學(xué)期開始，貫徹落實(shí)備課組學(xué)期初工作計(jì)劃，每周通過政治備課組工作計(jì)劃的制定，要求組內(nèi)教師嚴(yán)格統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，并對(duì)相關(guān)重要工作做出提醒。2. 落實(shí)三級(jí)備課制度，匯聚集體備課智慧。木學(xué)期備課工作中，七年級(jí)要求結(jié)合課標(biāo)確立教學(xué)重難點(diǎn),進(jìn)行有效備課。八年級(jí)要求結(jié)合課標(biāo)和對(duì)考綱研讀的基礎(chǔ)上確立教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，九年級(jí)在備課前要求教師先吃透考綱，在對(duì)考綱深入研讀后再去備教學(xué)內(nèi)容。在對(duì)課標(biāo)的參照和考綱的深入研讀基礎(chǔ)上不斷錘煉。按照學(xué)校要求

3、，本學(xué)期政治備課組落實(shí)了三級(jí)備課制度，即周日晚上前上傳下周集備的課件和教案，集體備課時(shí)主備人需要采用說課的方式闡述設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)意圖，組內(nèi)成員根據(jù)自己的教學(xué)師每周必須聽三節(jié)課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，尤其是理科老師的課。本學(xué)期政治組聽課總數(shù)達(dá) 326 節(jié)，人均 46 節(jié)。其中王瑞慶老師聽課 72 節(jié)，有效聽課 70 節(jié)，經(jīng)常在辦公室聽到王瑞慶老師說這樣的話：誰誰誰，今天你有課嗎？我去聽你的一節(jié)課吧！我作為七年級(jí)政治組的組長，成為她時(shí)常聽課的對(duì)象

4、，集休備課后，或是期中期末復(fù)習(xí)課前，她時(shí)常都會(huì)先聽一節(jié)我的課再去落實(shí)到她自己的課堂。王瑞慶老師說：“作為新教師，聽課最直接促進(jìn)了自身的快速成長，每次聽完課后，與老師們的交流也讓我豁然開朗，讓我明白了自身的不足與改進(jìn)方向?！甭犝n是促進(jìn)老師們快速成長的一條必要途徑，那么評(píng)課就是檢驗(yàn)聽課效果的最佳外在反饋手段。在九年級(jí)一段過后，在趙亮組長的牽頭下，開展了為期一個(gè)月的“九年級(jí)教學(xué)開放月”活動(dòng)，鼓勵(lì)七八年級(jí)老師走進(jìn)九年級(jí)老師的課堂，學(xué)習(xí)九年級(jí)老師

5、課堂的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，給出意見和建議。在組內(nèi)的每次公開課評(píng)課時(shí)，力了避免新老師“無話可說”，都會(huì)先讓新老師先發(fā)言，王娟組長作總結(jié)發(fā)言，她都會(huì)一針見血地找出每節(jié)課的問題和亮點(diǎn)，給予授課老師信心和方向。記得剛開學(xué)之初，組內(nèi)的新老師們?cè)u(píng)課時(shí)只是三言兩語，也大多都是從外在的教態(tài)、語言、板書等方面去進(jìn)行評(píng)課，到現(xiàn)在大家己經(jīng)會(huì)針對(duì)教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施、師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)等去提出意見和建議。作業(yè)布置與批改：學(xué)期前期，七八年級(jí)少布置作業(yè)，作業(yè)