第一課《抒情與寫意——中國花鳥畫》教案

1、《抒情與寫意 《抒情與寫意——中國花鳥畫》教案 中國花鳥畫》教案教學目標： 教學目標：知識與技能：初步了解中國花鳥畫，以及花鳥畫發(fā)展的基本概況。過程與方法：讓學生們學習多角度欣賞花鳥畫作品，并能在審美感受的基礎上運用語言、文字等方式表達自己的感受和認識。情感、態(tài)度與價值觀：通過作品賞析，讓學生們體味中國花鳥畫的藝術美，感受花鳥畫的獨特魅力，激發(fā)其愛國主義情懷和對生活的熱愛。教學重點、難點： 教學重點、難點：教學重點：理解花鳥畫家怎樣寫形

2、，如何表意。教學難點：理解花鳥畫抒情寫意的獨特表現(xiàn)形式。教學準備： 教學準備：教師：教材、教學多媒體課件。學生：通過網(wǎng)絡、書刊等多種渠道收集相關信息。課時： 課時：1 課時第一課時 第一課時教學過程： 教學過程：一、 導入: 教師即興創(chuàng)作一幅國畫，問：這屬于什么畫種？學生回答：中國畫二、探究 欣賞:1、展示圖片，仔細觀察畫面，作品中表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？總結(jié)作品的表現(xiàn)內(nèi)容，討論中國畫的分類。討論：什么是花鳥畫？中國畫除了以植物、動物、昆蟲等生

3、物為題材外還有那些表現(xiàn)題材？展示圖片并分類：花鳥畫、山水畫、人物畫。2、展示圖片《芙蓉錦雞圖》宋朝皇帝 趙佶A、你了解宋朝皇帝趙佶嗎？B、整幅作品的色彩有何特點？C、畫面表現(xiàn)了那些內(nèi)容，有何寓意？精微與逼真：《寫生珍禽圖》 ，五代，黃筌?；拘畔ⅲ骸秾懮淝輬D》卷，絹本設色，41.5 厘米×70.8 厘米，是黃筌傳世的重要作品，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。繪畫內(nèi)容：畫家用細密的線條和濃麗的色彩描繪了大自然中的眾多生靈，在尺幅不大的絹

4、素上畫了昆蟲、鳥雀及龜類共 24 只，均勻分布，它們之間并無關聯(lián)，亦無一個統(tǒng)一的主題。創(chuàng)作背景：畫面的左下角有一行小字：“付子居寶習” ，由此可知，這幅《寫生珍禽圖》只是作者為創(chuàng)作而收集的素材，是交給其子黃居寶臨摹練習用的一幅稿本。繪畫特色：這些動物均以細勁的線條畫出輪廓，然后賦以色彩，造型準確、嚴謹，特征鮮明。鳥雀或靜立，或展翅，或滑翔，動作各異，生動活潑；昆蟲有大有小，小的雖僅似豆粒，卻刻劃得十分精細，須爪畢現(xiàn)，雙翅呈透明狀，鮮活如

5、生；兩只烏龜以側(cè)上方俯視的角度進行描繪，前后的透視關系準確精到，展現(xiàn)了作者觀察的細致，嫻熟的造型能力和精湛的筆墨技巧，令人贊嘆。4、花鳥畫的分類及區(qū)別展示麻雀的照片、工筆畫麻雀、寫意畫麻雀。教師：這三幅圖片有何不同？各有何特點？寫意畫的特點：形體概括，講究神似。學生仔細觀察，總結(jié)他們的各自特點。中國畫的表現(xiàn)技法主要分為工筆和寫意兩大類，而黃筌和徐熙分別是兩種技法的代表人物，比較分析進行賞析，使學生理解“黃家富貴，徐熙野逸”的含義。畫如其