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文檔簡介
1、一刻駐足感受醫(yī)患和諧雖然時節(jié)已過立秋，但夏日的余威尚在，悶熱的空氣讓人倍感心浮氣躁。趁夕陽已沉，去中西醫(yī)結合科看望一位親屬。剛走入病區(qū)門口，不由被示教室中的情景所吸引駐足：XXX 醫(yī)師正在為患者做中醫(yī)的健康講座，雖然示教室中的空氣也同樣有些悶熱，雖然聽眾并不多，但絲毫未影響講者的激情和聽者的投入。XXX 醫(yī)師用生動的語言配以貼切的肢體動作，把深奧的中醫(yī)知識講解得深入淺出、通俗易懂。講解完畢后，耐心而認真地解答了聽眾的問題，使聽眾乘興而來
2、，滿意而歸，一聲聲“謝謝”已代表了他們全部的心聲。講課后我了解到，為了讓患者和家屬更多地了解中醫(yī)知識和養(yǎng)生之道，中西醫(yī)結合科考慮到患者和家屬實際情況，在夜班查房后，利用患者和家屬晚餐后較空閑的時間，給患者和家屬做健康講座，至目前，聽眾已遍及全院各病區(qū)。春種，夏長，秋收，冬藏。話劇《立秋》中說：“天地生人，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，活一日當有一日之勤。”雖然立秋已過，但一次邂逅、一刻駐足，眼前的情景為我的心里注入了一縷縷清涼，倍感神清
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