六年級考英語考試成績下降的原因

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 1 / 78六年級考英語考試成績下降的原因 六年級考英語考試成績下降的原因 六年級考英語考試成績下降的原因 第一篇_小學六年級英語期中考試反思六年級英語期中考試反思期中考試成績結(jié)果出來后，我所任教的班級成績不太理想，有一些遺憾，總有一部分學生掉隊，同時自己也總在總結(jié)經(jīng)驗

2、，如果我在平時我注意多講一些，學生們可能就少出一些毛病了。下面我就說一下這次考試的一點體會吧。1、聽力部分聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。題形多樣，內(nèi)容覆蓋面大。只要學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，能聽懂指令，在平時學習中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達意，絕大多數(shù)學生都能得到較高的分數(shù)。整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，大部分的學生都能拿到滿分，但是學生有的不能領會錄音內(nèi)容中的關鍵信息點，有的能聽懂句子但是不能根

3、據(jù)句子的整體寫出單詞的恰當形式，以至造成失誤。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 3 / 781、加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英

4、語思考。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學中，在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法。2、基本的語法教學一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時，要堅持“四位一體” ，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能。要重視語法知