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文檔簡介
1、2019 2019 六年級語文上冊《語文園地四》試題 六年級語文上冊《語文園地四》試題班級 班級 學號 學號 姓名 姓名 總分 總分. . 一、交流平臺 一、交流平臺1.《橋》《窮人》《在柏林》這三篇文章的體裁都是________。2.理解小說的人物形象。(1)下面句子是對桑娜的什么描寫?填在括號里。①桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出
2、去打魚……( )②桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。( )③“喂,西蒙!”桑娜喊了一聲。( )從這些描寫桑娜的句子中,可以感受到桑娜對丈夫的____________和對鄰居的_______ _____。(2)關注小說情節(jié)。從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中,可以體會到她寧可______________________的善良。(3)“屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起
3、一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?!边@兩句話是________描寫。作者把故事安排在這樣的一個夜晚,有利于表現窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的__________以及他們內心世界的富有。二、詞句段運用 二、詞句段運用1.品讀《三國演義》中“關云長溫酒斬華雄”片段,體會關公的神勇之氣。蘭蘭:“眾諸侯聽得關外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。”這一句并沒有直接描寫關羽和華雄的交戰(zhàn)過程,而
4、是借助描寫戰(zhàn)場上的聲音讓人感受到戰(zhàn)斗的激烈,從而表現了關羽____________的英雄氣概。軍軍:“其酒尚溫”雖只有四個字,寫的是關羽斬華雄以后,那杯酒還未冷,可見關羽的速度之________。2.讀《窮人》第 9 自然段,試著寫一段自己忐忑不安或猶豫不決的心理活動。_____________________________________________________________________________________
5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_________________________________________________________________________ _____________________三、日積月累 三、日積月累把下面這首詩補充完整?;剜l(xiāng)偶書[唐]賀知章______________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見__________,笑
7、問客從__________。四、快樂讀書吧 四、快樂讀書吧靈靈:我讀了蘇聯作家高爾基的《童年》。故事的主人公__________三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父經常毒打孩子,兩個舅舅為爭奪財產整日爭吵。還好有慈祥善良的__________安慰他、保護他,讓他面對苦難依然保持對生活的勇氣和信心。歡歡:我喜歡讀________________________________________________________________
8、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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