上海市2016學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)科學(xué)試卷-牛津版

1、一、選擇題（每題 2 分，共 30 分）1、下列關(guān)于腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是……………………………………………………（ ）A 學(xué)習(xí)過(guò)程中一定量的練習(xí)可以幫助我們提高對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解運(yùn)用速度。B 濫用某些溶劑藥物或毒品，會(huì)損傷人的大腦，影響人的判斷力，最終危及生命。C 腦由大腦、小腦、腦干等組成。D 大腦一定能準(zhǔn)確無(wú)誤地分析接收到的信息。2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是…………………………………………………………… …（ ）A

2、 我們依靠感覺(jué)器官感知來(lái)自環(huán)境的刺激 B 噪音會(huì)引起人們中毒C 并聯(lián)的用電器越多電路中的總電流越大 D 酸雨是 pH<5.6 的降水3、某學(xué)生用弦音計(jì)，探究弦線長(zhǎng)度對(duì)音調(diào)高低的影響。下列做法正確的是…………（ ）A 弦線長(zhǎng)度相同，張力不同 B 弦線長(zhǎng)度不同，粗細(xì)不同C 弦線長(zhǎng)度不同、張力不同 D 弦線長(zhǎng)度不

3、同，其他均相同4、下列關(guān)于消化和吸收的說(shuō)法錯(cuò)誤的是………………………………… ………（ ）A 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化腺分泌消化液促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化。B 口腔是消化道起點(diǎn)，只是把食物磨碎，不進(jìn)行任何物質(zhì)的消化。C 胃是消化道中最膨大的部分，初步消化部分蛋白質(zhì)。D 小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，是最主要的消化和吸收?qǐng)鏊?、血液循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是………………………………………………………（ ）①把氧

4、運(yùn)送到組織細(xì)胞 ②把養(yǎng)分運(yùn)送到組織細(xì)胞③把未消化的食物運(yùn)送到組織細(xì)胞 ④把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走A①② B①② C①②④ D①②③④6、下列哪種說(shuō)法是不正確的？…………………………………………………………（ ）A 健康不僅指身體健康，還包括心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。B 牙齒好是健康的重要標(biāo)志。C 不同年齡的人對(duì)健

5、康重要標(biāo)志的認(rèn)識(shí)是一致的。D 運(yùn)動(dòng)過(guò)度會(huì)影響身體健康。7、蛀牙已經(jīng)感到疼痛時(shí)，牙齒的蛀蝕一定已經(jīng)蔓延到了…………………………（ ）A.牙釉質(zhì) B.牙本質(zhì) C.牙齦 D.牙髓腔8、人體的消化系統(tǒng)中主要的消化和吸收的器官是……………………………………（ ）A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸9、我們生存所需的能量主要來(lái)自于……………………………………………………（ ）A.糖類(lèi)和脂肪 B.糖類(lèi)和蛋白質(zhì) C.

6、脂肪和維生素 D.蛋白質(zhì)和維生素10、血液循環(huán)系統(tǒng)的主要功能包括（ ） 。①把氧運(yùn)送到組織細(xì)胞 ②把養(yǎng)分運(yùn)送到組織細(xì)胞③把未被消化的食物殘?jiān)\(yùn)送到直腸 ④把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走2013 學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)科學(xué)試卷 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)①③④介質(zhì)中沿__ __傳播。三、讀圖與配對(duì)（本大題共 14 分）22、 （9 分）右圖顯示的是成年人的牙齒。利用圖中數(shù)字 編號(hào)完成

7、下列題目： （1）我們吃食物時(shí)，咬切食物主要使用的牙齒是 ________； 撕裂食物主要使用的牙齒是________。（2）最容易患齲齒的是___________，我們稱(chēng)之為_(kāi)_______________。 （寫(xiě)具體名稱(chēng)）（3）你認(rèn)為預(yù)防齲齒的主要方法是_________________和____________________等。23、 （5 分）將下列檢測(cè)方法與受檢食品成分配對(duì)。蛋白質(zhì)（ ）A、班氏試劑淀粉（ ）

8、 B、氯化鈷試紙葡萄糖（ ） C、濾紙有透明亮點(diǎn)脂肪（ ） D、碘液水（ ） E、10%氫氧化鈉+3%硫酸銅四、實(shí)驗(yàn)分析24、 （9 分）今年 3 月 3 日是我國(guó)的第七個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日” ，主題為“預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力” 。你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)的聽(tīng)力，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條建議①____________

9、_______________________②___________________________________。為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）在玻璃圓筒底部墊上一塊海綿，海綿上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒正上方10cm 處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)傳播的。（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，則聽(tīng)不見(jiàn)表聲。（3）在玻璃圓筒口安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到能從鏡面里