棗莊學(xué)院思政課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案

1、附件一棗 莊 學(xué) 院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案為了更好地貫徹落實(shí)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》 （教社政[2005]5 號(hào)） 、 《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教社科〔2008〕5 號(hào)） 、 《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行） 》（教社科〔2011〕1 號(hào)）和《棗莊學(xué)院思想政治理論課教育教學(xué)改革與建設(shè)

2、實(shí)施意見(jiàn)》 ，進(jìn)一步提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校思想政治理論課工作現(xiàn)狀，特制定棗莊學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案。一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的目的意義 一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的目的意義思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生接受思想政治教育的一門必修課，是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，是大學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治理論課基礎(chǔ)上的一個(gè)綜合實(shí)踐過(guò)程。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施，有助于加深學(xué)生對(duì)馬克思主義理論課程教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)對(duì)

3、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解，提高用中國(guó)化的馬克思主義原理、觀點(diǎn)、方法，分析解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和社會(huì)存在的各種實(shí)際問(wèn)題的能力；有助于提高學(xué)生的修養(yǎng)和品質(zhì)，使學(xué)生在許多方面的能力都能得到進(jìn)一步的提高；有助于引導(dǎo)學(xué)生客觀地、辯證地認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)改革開(kāi)放的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，正確分析和認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的各種問(wèn)題，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的信念和振興中華的責(zé)任感和使命感；有助于大學(xué)生在

4、畢業(yè)后能更好更快地適應(yīng)變化中的社會(huì)，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作和生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu) 二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)1.成立校黨委領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管思政部工作的副書(shū)記或副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，思政部、教務(wù)處、宣傳部、辦公室、團(tuán)3（二）調(diào)研類。學(xué)生利用課余時(shí)間如寒暑假、節(jié)假日等通過(guò)深入農(nóng)村、社區(qū)和工礦企業(yè)等基層，運(yùn)用所學(xué)的馬克思主義理論就我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等

5、實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)教研室每學(xué)年提供調(diào)研活動(dòng)的參考題目。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生也可結(jié)合國(guó)情、學(xué)情自擬調(diào)研題目。同時(shí)，指導(dǎo)教師要對(duì)參加實(shí)踐教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和全程指導(dǎo)。（三）社會(huì)服務(wù)活動(dòng)類學(xué)生在節(jié)假日開(kāi)展的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如參加植樹(shù)活動(dòng)、 “三進(jìn)三同” 、“三下鄉(xiāng)” 、義務(wù)獻(xiàn)血、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、社區(qū)服務(wù)等。觀讀類或調(diào)研類，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下必須完成的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)服

6、務(wù)活動(dòng)，成效突出且有證明材料者，可適度加分，但最多加分至實(shí)踐教學(xué)成績(jī)滿分為止。五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本要求 五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本要求（一）對(duì)教師的要求實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師在每次實(shí)踐教學(xué)前都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)。在實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)以及觀看視頻活動(dòng)等進(jìn)行悉心指導(dǎo)。并根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，綜合評(píng)定學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)成績(jī)。（二）對(duì)學(xué)生的要求1.接受實(shí)踐教學(xué)課開(kāi)展前的培訓(xùn)與教育，在教師指