體育單招--字音復習概要

1、- 1 -第一部分 第一部分 基礎(chǔ)知識及運用 基礎(chǔ)知識及運用01 01 考點一 考點一 識記現(xiàn)代漢語普通話的語音 識記現(xiàn)代漢語普通話的語音【復習專題】 【復習專題】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音?！窘虒W目標】 【教學目標】一、 一、牢牢掌握 3500 個現(xiàn)代漢語常用字的讀音。二、區(qū)分常見多音字、形近字的讀音?！究季V解讀】 【考綱解讀】1． 《考試大綱》中規(guī)定：能識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為 A 級。由此可見，語音的考查要求識記字音

2、而不要求拼寫 識記字音而不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、判斷漢字字音的能力，準確地判斷其正確與否。2. 從選擇的材料來看，主要類型有：1、判斷形異音同；2、判斷形近（形聲）音異；3、判斷多音多義字的讀音。多音多義字的考查漸唱主角。在備考時仍應注意積累對多音多義字的認讀；重視形聲字、同音字的認讀；對于習慣性誤讀，要特別留意，如“呱呱墜地”中的“呱”字。4、立足現(xiàn)代漢字，文言文中生僻字不會涉及。 5、特別要注意地方語音與普通話讀音差異的

3、語音。3．考題類型有：（1）選擇字音全部正確的，(2)選擇字音有錯誤的，(3)選擇字音全部相同或不同的，(4)判斷多音字有幾種讀音等。一、 一、 [復習原則 復習原則]1、加強普通話的朗讀訓練（勤查字典） 、加強普通話的朗讀訓練（勤查字典）;2、建立誤讀字檔案（要有筆記本，隨時記下） 、建立誤讀字檔案（要有筆記本，隨時記下）;3、堅持一個標準：記正確的，不記錯誤的 、堅持一個標準：記正確的，不記錯誤的;4、信守一條法則：多看多記為主，以

4、練習來鞏固 、信守一條法則：多看多記為主，以練習來鞏固;5、練習時黑筆做紅筆改 、練習時黑筆做紅筆改.二、 二、 [誤因淺析 誤因淺析]單招字音考查的對象主要有多音字、形聲字和異形（包括形似）同音（包括近音）字三種。由于生活中那些容易讀錯的字往往也就是高考字音考查的重點內(nèi)容，因此，歸納出誤讀的常見類型對我們復習備考是很有幫助的，同時針對每一種誤讀類型，我們都要采取積極的措施，從而能夠有的放矢地掌握好字音這個考點。 字音的誤讀的原因有以下

5、幾種。（一）、把多音字的甲音誤讀成乙音 （一）、把多音字的甲音誤讀成乙音。比如 “提防”“重聽”“安土重遷”“咬文嚼字”“少不更事”等詞中的加點字都是多音字，對這些多音字，該讀甲音而讀了乙音，這便造成多音字的誤讀了。出現(xiàn)這種誤讀現(xiàn)象，具體原因有三點。1、沒有區(qū)分音義。 、沒有區(qū)分音義。古人認為“音生于義，義著于形”，那么，對于多音字來說，往往是由于同一字有了不同的義，從而有了不同的音。例如“屏”字，當它與遮擋的意思相關(guān)時，讀“p

6、7;ng”，如“屏風”“屏障”“屏蔽”等；當它解作“抑止或除去”的意思時，讀“bǐng”，如“屏除”“屏退”“屏聲”等。 2、沒有辨明語體。 、沒有辨明語體。有些字在書面語中是一種讀音（這時它往往作為復音詞的詞素存在），但它在口語中可能是另一讀音（這時它往往是單獨作為一個獨立的詞存在的）。例如“血”字，它在“血泊”“貧血”“嘔心瀝血”等書面語中都讀“xuè” ,而在口語“血淋淋”“流了一點兒血”中就讀“xiě”。這類字不算多，

7、但卻是不可忽視的一類誤讀，如“給”“薄”“剝”“削”等多音字都屬于這一類。 3、沒有留心古音。 、沒有留心古音。有些語音是古漢語遺留的異讀音，例如“可(kè)汗(hán)”二字，“吐谷渾”中的“谷(yù)”以及“虛與委(wēi)蛇(yí)”“一暴(pù)十寒”“暴虎馮(ping)河”“千乘(shèng)之國”等等。 （二）、形聲字類推偏旁引起誤讀 （二）、形聲字類推偏旁引起誤讀

8、。形聲字中那些聲旁相同，字形相近，讀音或同或異的詞是我們要重點注意的對象。比如“剽悍、漂泊、虛無縹緲、飄忽不定”一組中的加點字都讀“piāo”，而“悼念、泥淖、綽綽有余、掉以輕心”一組中各加點字的讀音分別為“dào、nào、chuò、diào”。（三）、形近字形體混淆引起誤讀 （三）、形近字形體混淆引起誤讀。有異形近音的，如“曲肱而枕”的“肱”（gōng）與“一泓清泉、宏觀調(diào)控、鴻鵠之志”一組中的

9、三個加點字（音“hóng”）；有形似音同的，比如“船舷”與“弓弦”，“瞋目”與“嗔怒”；有形似音異的，比如“箴(zhēn)言”與“緘(jiān)默”,而“偌大、諾言、唱喏”一組中加點字的讀音分別應該是“ruò、nuò、rě” 。這些字或者字音相近，或者字形相似，是我們最應該細加辨析的對象。（四） （四） 、方音的干擾引起誤讀 、方音的干擾引起誤讀。例如“森” “僧” “孫” “深” “甥”這五個字在普通話里

10、的讀音互不相同，但在某些方言區(qū)（如湖北大部分地區(qū)）的讀音是一樣的——都讀 sēn。又如“夾” “似”“弄” “ 帖” “得” “柏”等字在普通話里都是多音字，但在大部分方言區(qū)這些字都是單音字，即每- 3 -禁 jīn（禁受；忍?。┤醪唤L 忍俊不禁 結(jié) jiē（長出） 樹結(jié)果 結(jié)實jìn 禁止 禁令 禁忌 禁閉 jié盡 jǐn 盡管

11、盡快 盡量 橫 héngjìn 盡力 盡情 盡心 盡職 hèng 蠻橫 橫財 橫禍 橫暴供 gōng 場 cháng 場院 一場大戰(zhàn)gòng（迷信；辦案）供認 供奉 供職

12、 chǎng彈 dàn（與軍事有關(guān)） 喪 sāng（與死了人有關(guān)）喪鐘 喪亂tán sàng角 jiǎo 口角（嘴邊） 漸 jiān 漸染 西風東漸jué 角斗 角逐 角色

13、 口角（爭吵） 角力 jiàn創(chuàng) chuāng 創(chuàng)傷 重創(chuàng) 創(chuàng)巨痛深 創(chuàng)痍 予 yú（我） 予取予求chuàng yǔ纖 xiān（細）纖弱 纖細 纖維 靡 mí（浪費）奢靡 靡費qiàn（拉船的繩）纖夫 拉

14、纖 mǐ中 zhōng 中看 中聽 擂 léi 擂鼓zhòng（正對上；受到）中肯 中意 中傷 lèi 打擂 擂臺應 yīng（答應；應該）應當 應許 應允 應屆 載 zǎi（記載；年）登載 一年半載yìng

15、 zài 載體 載歌載舞 承載鮮 xiān（新鮮）屢見不鮮 時鮮 xiǎn（少）鮮為人知 寡廉鮮恥（二） （二） 、留心單音字：（只念這個音） 、留心單音字：（只念這個音）萎靡 wěi 呆板 dāi 搖曳 yè 粗獷 guǎng 粳米 jīng 叱咤 zhà

16、;愆伏 qiān 感喟 kuì 倨傲 jù 城垣 yuán 氛圍 fēn 痙攣 jìng卓越 zhuó 脂肪 zhī 剽竊 piāo 檔次 dàng 祛除 qū 褒貶 bāo挑釁 xìn 暫時 zàn 緋

17、聞 fēi 扉頁 fēi 根莖 jīng 裝幀 zhēn潛力 qián 包庇 bì 棲身 qī 嫉妒 jí 發(fā)酵 jiào 掣肘 chè船舷 xián 蔭蔽 yìn 狙擊 jū 追溯 sù 朔

18、風 shuò 即使 jí既然 jì 傾倒 qīng 頃刻 qǐng 徇私枉法 xùn 高屋建瓴 líng 懲前毖后 chéng 怏怏不樂 yàng 汗流浹背 jiā韋編三絕 wéi 返璞歸真 pú 鍥而不舍 qiè

19、 針砭時弊 biān 弦外之音 xián（三） （三） 、區(qū)分形近字 、區(qū)分形近字。形近字是成考考語音考查的主要對象。在語音識記中，我們一方面不妨以積極的態(tài)度看待“認字認半邊”的說法，認識到聲旁表音的特點并利用它來幫助我們識記字音。例如砥礪、瘡痍、雁翎”這幾個詞中的加點字的讀音就和它們的聲旁完全一致。另一方面，我們又要克服“認字認半邊”的“慣性” 。 由于語音的演變，有些形聲字不能用聲旁來類推其讀音。1、不能按聲旁

20、的聲母來讀的字 不能按聲旁的聲母來讀的字，例如：齲齒、 蜷曲 、 慳吝 、 詬罵 、嗔怒、 杞人憂天、 剎那、 纖維、自詡、 稠密、 傣族、恣情、百戰(zhàn)不殆……2、不能按聲旁的韻母來讀的字 不能按聲旁的韻母來讀的字，例如：襤褸、按捺、倉頡、抨擊、瓦礫、 桎梏、 沉淀、湖浜、衣缽……3、既不能按聲旁的聲母又不能按其韻母來讀的字， 既不能按聲旁的聲母又不能按其韻母來讀的字，例如： 樞紐、彤云、泥淖、嵩山、山嵐、傴僂、吮血、聯(lián)袂、 猿猱、干

21、涸、鞭笞、瞠目結(jié)舌、同仇敵愾……從上可以看出，形聲字的誤讀，主要是因受聲旁影響而誤讀。那么我們在復習時，首先要加強識記，不斷積累；同時要隨時整理，加以鞏固。我們可以運用同形聯(lián)想法來歸類識記，如：菲（fēi）薄—斐（fěi）然—緋（fēi）聞—蜚（fēi）語—誹（fěi）謗—悱（fěi）惻，惴惴（zhuì）不安 —喘（chuǎn）氣—懷揣（chuāi）—踹（chuài）開—湍（tuān）急—瑞（ruì）雪—顓

22、（zhuān）臾， “縱橫捭（bǎi）闔” --脾(pí)氣—啤(pí)酒—俾(bǐ)有所悟—奴顏婢(bì)膝—稗(bài)官野史—髀(bì)肉復生—石碑(bēi)--睥(pì)睨—裨益(bì)--裨(pí)將—陴（pí）……這樣識記將會大大提高復習效率。4、收集一批常見的不能按聲旁的讀音來讀的字詞，強化 、收集一批常見的不能按聲旁的讀音來讀的字詞

23、，強化 3 至 4 次記憶。 次記憶?？镎?kuāng 籮筐 kuāng 誆騙 kuāng 框架 kuàng 眼眶 kuàng通緝 jī 緝邊 qī 邏輯 jí 戢怒 jí 舟楫 jí教誨 huì 晦澀 huì