六年級下冊體育課教案

1、六年級《體育》下冊教材分析 六年級《體育》下冊教材分析教材分析 教材分析小學(xué)六年級的學(xué)生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快

2、生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。教學(xué)目標 教學(xué)目標1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團

3、結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重、難點 教學(xué)重、難點1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。 2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。 3、增進身體健康,提高心理健康水平。 4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)能力。教學(xué)措施 教學(xué)措施1、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。 2、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 3、利用獎勵措施

4、來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。 4、重點強化課堂常規(guī).六年級體育教案1.體育運動對身體的作用和科學(xué)鍛煉身體的方法教學(xué)內(nèi)容第一課：體育運動對身體的作用和科學(xué)鍛煉身體的方法教學(xué)目標 及要求1、 使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。2、 進一步強調(diào)秋冬季體育課注意事項。3、 讓學(xué)生進一步明白如何鍛煉身體。教具準備 呼吸和循環(huán)系統(tǒng)圖教學(xué)過程一、課堂常規(guī)宣布本節(jié)課內(nèi)容 點名二、體育鍛煉對身體的作用1、 提高運動系統(tǒng)的功能2、 能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能3、