版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1法律邏輯模擬題 法律邏輯模擬題 A一、填空題 一、填空題1. 1.在并非如果 在并非如果 s 那么 那么 p 中,邏輯常項為( 中,邏輯常項為( ),邏輯變項為 邏輯變項為( )2. 2.從概念外延關(guān)系看,教師與勞動模范具有( 從概念外延關(guān)系看,教師與勞動模范具有( )關(guān)系;陳 )關(guān)系;陳述句與疑問句這兩個概念具有( 述句與疑問句這兩個概念具有( )關(guān)系。 )關(guān)系。3. 3.有些工人是共青團員,而所有的共青團員
2、不是老年人,所以 有些工人是共青團員,而所有的共青團員不是老年人,所以有些工人不是老年人,這個三段論是( 有些工人不是老年人,這個三段論是( )格( )格( )式。 )式。4. 4.( )判斷的主項周延, )判斷的主項周延, ( )判斷的謂項不周延。 )判斷的謂項不周延。5. 5.當(dāng) SIP SIP 假時, 假時,S 與 P 中外延間的關(guān)系是( 中外延間的關(guān)系是( )關(guān)系。 )關(guān)系。6. 6.簡單枚舉推理結(jié)論斷
3、定的范圍( 簡單枚舉推理結(jié)論斷定的范圍( )前提斷定的范圍,所以 )前提斷定的范圍,所以結(jié)論具有( 結(jié)論具有( )性。 )性。7. 7.當(dāng) p ? ∨q 為真,則 為真,則 p∨q 為( 為( ) ,p∧q 為( 為( ) 。8. 8.同一律要求,在同一個思維過程中,每一個思想自身具有 同一律要求,在同一個思維過程中,每一個思想自身具有( )性,其公式可以表達為( )性,其公式可以表達為( )9. 9.某偵
4、查員觀察到他所承辦的幾起重大盜竊案件都是流竄犯所 某偵查員觀察到他所承辦的幾起重大盜竊案件都是流竄犯所為,以此為基礎(chǔ)得出“凡是重大案件都是流竄犯所為”的結(jié) 為,以此為基礎(chǔ)得出“凡是重大案件都是流竄犯所為”的結(jié)論。這是( 論。這是( )推理的具體應(yīng)用,犯了( )推理的具體應(yīng)用,犯了( )錯誤。 )錯誤。10. 10.由前提┓ 由前提┓p→q;非 ;非 q,可得結(jié)論( ,可得結(jié)論( )二、單項選擇題 二、單項選擇題1
5、. 1. 聯(lián)言判斷可以概括為( 聯(lián)言判斷可以概括為( )A. A.聯(lián)言推理 聯(lián)言推理 B.復(fù)合判斷 .復(fù)合判斷 37. “甲和乙是同案犯”這一語句表達的是( “甲和乙是同案犯”這一語句表達的是( )A. A.全稱判斷 全稱判斷 B. B. 特稱判斷 特稱判斷C. C. 聯(lián)言判斷 聯(lián)言判斷 D. D.關(guān)系判斷 關(guān)系判斷8.中項在大前提中是謂項,在小前提是主項,這個三段論是 .中項在大前提中是謂項,在小
6、前提是主項,這個三段論是( ) A. A.第一格 第一格 B. B.第二格 第二格 C. C.第三格 第三格 D. D.第四格 第四格9. 9. 在國家公務(wù)員的考試中,班長想從老師那打聽成績。班長 在國家公務(wù)員的考試中,班長想從老師那打聽成績。班長說: 說:“老師,這次考試不太難,我估計我們班同學(xué)的成績都 老師,這次考試不太難,我估計我們班同學(xué)的成績都在 70 70 分以上吧。 分以上吧?!袄蠋熣f: 老師說:“你的
7、前半句話不錯,后半句話 你的前半句話不錯,后半句話不對。 不對。“根據(jù)老師的意思,下列哪項必為事實? 根據(jù)老師的意思,下列哪項必為事實?A. A. 多數(shù)同學(xué)的成績在 多數(shù)同學(xué)的成績在 70 70 分以上,有少數(shù)同學(xué)的成績在 分以上,有少數(shù)同學(xué)的成績在 60 60分以下。 分以下。B. B. 有些同學(xué)的成績在 有些同學(xué)的成績在 70 70 分以上,有些同學(xué)的成績在 分以上,有些同學(xué)的成績在 70 70 分以 分以下。 下。C. C. 如果
8、公務(wù)員考試 如果公務(wù)員考試 70 70 分才算及格,肯定有的同學(xué)的成績不 分才算及格,肯定有的同學(xué)的成績不及格。 及格。 D. D. 這次考試太容易,全班同學(xué)的考試成績都在 這次考試太容易,全班同學(xué)的考試成績都在 80 80 分以上。 分以上。10. 10.在【 在【p() ()q】∧ 】∧q →p()中填入哪種連接詞,可使其成為 ()中填入哪種連接詞,可使其成為有效式 有效式A. A. ∧ B. B. ∨ C. C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律邏輯學(xué)復(fù)習(xí)題
- 數(shù)字邏輯復(fù)習(xí)題
- 數(shù)字邏輯復(fù)習(xí)題
- 數(shù)字邏輯期末復(fù)習(xí)題
- c復(fù)習(xí)題
- c復(fù)習(xí)題答案
- c復(fù)習(xí)題匯總
- c復(fù)習(xí)題答案
- c高分復(fù)習(xí)題
- c復(fù)習(xí)題2015
- 廣工數(shù)字邏輯復(fù)習(xí)題
- 《數(shù)字邏輯與電路》復(fù)習(xí)題
- c 復(fù)習(xí)題庫
- c語言復(fù)習(xí)題
- 邏輯學(xué)復(fù)習(xí)題資料
- c語言程序復(fù)習(xí)題
- c++復(fù)習(xí)題+答案
- c語言復(fù)習(xí)題庫
- 《法律文化》考試復(fù)習(xí)題
- 命題邏輯復(fù)習(xí)題及答案
評論
0/150
提交評論