第三單元提升練習(xí)

1、第三單元提升練習(xí) 第三單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫(xiě)字詞。 1.gē ge（ ）zhāo hu（ ）大家和 t?。?）一起去tīng（ ）李爺爺 jiǎng（ ）故事。2.hěn（ ）多小朋友在 hé（ ）邊的草 dì（ ）上kuài lè（ ）地游戲。二、形近字,巧辨析。 他( ) 地( ) 快(

2、 ) 塊( )藍(lán)( ) 籃( )怎( ) 作( )三、查字典。 四 、好朋友,手拉手。 2.讀了《小公雞和小鴨子》這一故事,我懂得了伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。( )3.《樹(shù)和喜鵲》一文中因?yàn)闃?shù)和喜鵲成了好朋友,所以樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。( )4.《怎么都快樂(lè)》讓我們感受到一個(gè)人是快樂(lè)的,在集體中更快樂(lè)。( )八、課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉

3、魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去?！毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?！?.這一故事講的是 和 的事。 2.在朗讀“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”一句時(shí),應(yīng)該用 的語(yǔ)氣來(lái)讀。 3.從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u