新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

1、1知 識(shí) 點(diǎn)設(shè)計(jì)二年級(jí)上QQ:115758928 QQ:115758928新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理班級(jí) 姓名 【長(zhǎng)度單位 長(zhǎng)度單位】課本第 2 頁(yè)到第 10 頁(yè)1、常用的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ） 。2、量比較短的物體，可以用（ ）作單位；量比較長(zhǎng)的物體，通常用（ ）作單位。 （ ）可以用“cm”表示， （ ）可以用“m”表示。3、

2、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)：一般把尺子的刻度（ ）對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看右端對(duì)著幾，就是幾厘米。4、1 米=100 =100 厘米 厘米5、拉緊的一段線，可以看作一條（ ） 。黑板邊、桌子邊、書(shū)邊也可以看成（ ） 。線段是（ ）的，可以量出長(zhǎng)度；線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)。6、畫(huà)線段：例如畫(huà)一條 4 厘米長(zhǎng)的線段，一般應(yīng)從尺的刻度（ ）開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到（ ）厘米的地方，別忘記畫(huà)上端點(diǎn)、標(biāo)上長(zhǎng)度。7、圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約 1

3、 厘米；食指的寬大約 1 厘米；田字格的寬大約 1 厘米。8、課桌寬 60（ ） 黑板長(zhǎng)約 4（ ）跳繩長(zhǎng) 2（ ） 數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng) 26（ ）房間高約 3（ ） 教室門(mén)高 2（ ）麻雀的腳印長(zhǎng)約 1（ ） 籃球場(chǎng)長(zhǎng)

4、 28（ ）旗桿高 13（ ） 大樹(shù)高約 6（ ）補(bǔ)：小明的身高是 1（ ）25（ ） ，也可以說(shuō)是 125（ ） ?！?00 以?xún)?nèi)的加法和減法（二） 以?xún)?nèi)的加法和減法（二） 】課本第 11 頁(yè)到第 37 頁(yè)1、用豎式計(jì)算（也叫筆算）時(shí)應(yīng)該注意：①相同（ ）要對(duì)齊；②從（ ）算起；③個(gè)位相加滿(mǎn)十，向十

5、位進(jìn) 1；個(gè)位不夠減，從十位退 1。請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本第 請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本第 14 頁(yè)和第 頁(yè)和第 19 頁(yè)3知 識(shí) 點(diǎn)設(shè)計(jì)二年級(jí)上QQ:115758928 QQ:115758928【表內(nèi)乘法 表內(nèi)乘法】課本第 46 頁(yè)到第 67 頁(yè)和第 72 頁(yè)到 87 頁(yè)1、這種加數(shù)相同的加法，還可以用（ ）表示。2、乘法算式想到的（以 5×3＝15 為例）3、乘加、乘減（課本第 58 頁(yè)）看圖寫(xiě)算式時(shí)：①乘加：先把相同的部分用乘法

6、表示，再加上不相同的部分②乘減：先把不相同的部分也看成同樣多，寫(xiě)出乘法，再減去多算的部分計(jì)算時(shí)，先算乘法，再算加減法。 計(jì)算時(shí)，先算乘法，再算加減法。4、相同得數(shù)，不同口訣（9 組）5、解決問(wèn)題重點(diǎn)看課本第 63、64、65、78、84、85 頁(yè)。注：口訣一定要背熟練（橫著背、豎著背、拐彎背，目前正在豎著背）5×3＝155 個(gè) 3 相加和是 相加和是153+3+3+3+3＝15畫(huà)圖表示： 畫(huà)圖表示：○ ○ ○○ ○ ○

7、○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○一個(gè)乘數(shù)是 一個(gè)乘數(shù)是 5，另一個(gè) ，另一個(gè)乘數(shù)是 乘數(shù)是 3，積是 ，積是 15。 口訣：三五十五 口訣：三五十五 讀作： 讀作：5 乘 3 等于 等于 155 和 3 相乘，積是 相乘，積是 15。3 個(gè) 5 相加和是 相加和是155+5+5＝15畫(huà)圖表示： 畫(huà)圖表示：○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○5 × 3 ＝ 15乘數(shù) 乘數(shù) 乘數(shù) 乘數(shù)