四大名著閱讀指導(dǎo)課

1、走進(jìn)《水滸傳》——閱讀指導(dǎo)課教案【教學(xué)目標(biāo)：】 【教學(xué)目標(biāo)：】1.了解名著的藝術(shù)魅力，了解我國古典名著的輝煌成就，激發(fā)閱讀古典名著的興趣、熱情。2.培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，使學(xué)生的閱讀落到實(shí)處，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。3.明白觀看電視不能代替閱讀，領(lǐng)悟閱讀名著的更多優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會閱讀名著過程中的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)動學(xué)生閱讀興趣，并進(jìn)一步形成閱讀的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)思路：】 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路：】了解我國四大古典名著。在一

2、節(jié)課的時間里向?qū)W生推薦閱讀這部作品，關(guān)鍵要調(diào)動起學(xué)生的閱讀熱情。通過賞析精彩片段，對比電視與原文等手法體會名著的藝術(shù)魅力。最后，比較文學(xué)名著與影視作品的優(yōu)劣，引導(dǎo)學(xué)生正確看待對名著只“看”不“讀”的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)過程：】 【教學(xué)過程：】一、情景導(dǎo)入 一、情景導(dǎo)入播放“好漢歌”。同學(xué)們讓我們來欣賞一首歌，（能唱就跟著一起唱）你們知道這是那部電視劇的主題曲么？把每一個人物都描寫得栩栩如生。所以你們在讀名著時就要關(guān)注人物的語言的描寫。板書：關(guān)注

3、語言描寫。三、對比電視片段，加深名著欣賞 三、對比電視片段，加深名著欣賞1、關(guān)于四大名著你們知道哪些故事么？2、誰來給大家介紹一下嗎？課件出示：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺山小霸王醉入銷金帳，花和尚大鬧桃花村九紋龍剪徑赤松林，魯智深火燒瓦罐寺花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場朱貴水亭施號箭，林沖雪夜上梁