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1、2017 2017 年秋學期期末學業(yè)質(zhì)量測試 年秋學期期末學業(yè)質(zhì)量測試八年級語文試卷 八年級語文試卷說明: 說明:1. 1.本試卷共 本試卷共 6 頁,滿分為 頁,滿分為 150 150 分,考試時間為 分,考試時間為 150 150 分鐘??忌痤}全部答在“答題卡”上,答在本試卷或草 分鐘??忌痤}全部答在“答題卡”上,答在本試卷或草稿紙上無效。 稿紙上無效。2. 2.答題必須寫在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效。 答題必須寫
2、在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效。一、積累與運用(共 30 分)1.請閱讀下面文字,將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi),要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4 分)“科技之窗”裝點了五彩 bān lán 的世界,給人類的生存和發(fā)展帶來了種種革命性的變化??茖W技術的發(fā)展日新月異,我們要 yóu zhōng 感謝那些為科學奉獻畢生精力的科技工作者。2.請選出下列句子中標點符號使用有誤的一項( ) (2 分)A.
3、是我打攪你了嗎,孩子?不過我確實很想知道你在想什么。B.中國電視熒屏上首個青年公開課節(jié)目《開講啦》一經(jīng)播出就受到觀眾們的好評。C.上周末,媽媽回家看我了。她給我?guī)碓S多水果,有香蕉啦、蘋果啦、橙子啦……D. “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是(2 分)A.黃與綠主宰著,無邊無垠的黃土高原坦蕩如砥。B.在學校舉行的“講普通話,做文明人”演講比賽中,王曉同學當仁不讓地獲得了冠軍。C
4、.面對我市冬季環(huán)境污染嚴重的狀況,市政府下大力氣整治,終于妙手回春,大氣狀況明顯好轉(zhuǎn)。D.王老師很有愛心,和同學們相處十分融洽,共享天倫之樂。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 (8 分, 每題 1 分)① ▲ ,為有源頭活水來。 ②木受繩則直, ▲ 。③它沒有婆娑的姿態(tài), ▲ 。 ④大雪三日, ▲ 。⑤運用典故,既可以使詩歌語言精練,又
5、可增加意蘊。如杜牧的《泊秦淮》詩中的“ ▲ , ▲ ”兩句借陳后主制作《玉樹后庭花》的典故批判了當朝統(tǒng)治者;李賀的《雁門太守行》詩中的“ ▲ , ▲ ”兩句借燕昭王筑黃金臺的典故,表達將士們以死報效朝廷的決心。5.名著閱讀。 (6 分)(1)下列關于文學名著內(nèi)容及常識的表述錯誤的兩項是(3 分)( ) ( )▲
6、 二、閱讀理解(共 60 分)(一) (一)閱讀黃裳的《競渡》 閱讀黃裳的《競渡》 ,完成第 ,完成第 7 題。 題。 (6 分) 分)減字木 減字木蘭花·競渡宋·黃裳紅旗高舉,飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷,直破煙波遠遠回。歡聲震地,驚退萬人爭戰(zhàn)氣。金碧樓西,銜得錦標第一歸。7.⑴這首詞描繪的是我國某一傳統(tǒng)節(jié)日的場景,下列選項正確的是( ) ,你做出此判斷的依據(jù)是
7、 ▲ (2 分) A.元宵節(jié) B.端午節(jié) C.中秋節(jié) D.重陽節(jié)⑵這首詞采用白描手法,從 ▲ 角度描寫了紅旗、楊柳、煙波、碧樓,從 ▲ 角度描寫了鼓聲、歡聲,從而刻畫了競渡奪標熱鬧場面。 (2 分)⑶請從修辭手法的角度賞析劃線的詩句。 (2 分)[來源:學科網(wǎng)]▲ (二
8、) (二)閱讀《千金買骨》 閱讀《千金買骨》 ,完成 ,完成 8~11 11 題。 題。 (14 14 分) 分)[來源 來源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人①言于君曰:“請②求之?!熬仓碌们Ю锺R。馬已死,買其骨五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事③死馬而捐五百金?“ 涓人對曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬,馬今至矣!“于是,不能期④年,千里
9、之馬至者三。注:①涓人:宮里職位低下的小侍臣。②請:請讓我。③事:做(這件事)。④期(j ī)年:一周年。8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。 (6 分)(1)請解釋下列句中加點詞的意思。 (4 分)①君遣之( ) ②反以報君( )③涓人對曰( ) ④死馬且買之五百金( )(2)下列句中加點詞“以”的意義和例句相同的一項是(
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