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1、 1 / 12南京市 2013 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試一 ( 26 分)1.用詩文原句填空。(10 分)(1)日月之行,若出其中; ,若出其里。 (曹操《觀滄?!?(2)采菊東籬下, 。 (陶淵明《飲酒》)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K](3)欲窮千里目, 。 (王之渙《登鸛雀樓》)(4)
2、 ,直掛云帆濟(jì)滄海。 (李白《行路難》)(5) ,自緣身在最高層。 (王安石《登飛來峰》)(6) ,千里共嬋娟。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)(7)醉翁之意不在酒, 。 (歐陽修《醉翁亭記》)(8)予獨(dú)愛 ,濯清漣而不妖。 (周敦頤《愛蓮說》)(9)莫言
3、在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演說中感謝恩師徐懷中先生,可以說,有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在《馬說》中同樣的感慨:“ , ?!?.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4 分)(1)繁衍 (2)一拍即 合 (3)和 xù (4)齊心 xié 力3.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分
4、)A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅,儀態(tài)萬方;她影響深廣,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B.“春雨驚春清谷天”,點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C.對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式,通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。D.古人題詠楓橋,除《楓橋夜泊》外,杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭,暮煙秋雨過楓橋”。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2 分)A.“六一”節(jié),許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長大,也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲,以
5、此懷念3 / 12C.各位乘客,歡迎乘坐“34 路博愛線”!讓我們一起領(lǐng)略民國風(fēng)情,感受南京城市精神。 D.這是一條民國風(fēng)情和現(xiàn)代生活相結(jié)合的公交觀光線,各位乘客沿途可觀賞民國建筑。6.你針對“材料二”中網(wǎng)友的議論發(fā)表了自己的看法,并闡明了理由。(2 分) 7.六月的一個(gè)周六中午,外地游客思齊來到南京,住在中山碼頭附近,計(jì)劃第二天晚上離開。她想在這段時(shí)間里游覽南京城,并走進(jìn)鄉(xiāng)村觀賞自然風(fēng)光。請你利用以上三則材料,為她合理安排行程,并簡要
6、說明。(4 分) 二(40 分)(一)閱讀下面古詩文,完成 8—12 題。(15 分)[古詩閱讀]減字木蘭花 琴[宋] 蘇軾神閑意定,萬籟收聲天地靜。玉指冰弦,未動(dòng)宮商①意已傳。 悲風(fēng)流水,寫出寥寥千古意。歸去無眠,一夜余音在耳邊。[注釋]①宮商:這里指曲調(diào)。8.閱讀這首詞,根據(jù)要求完成賞析。(4 分)詞的上片,“神閑意定”描畫出琴女彈琴前全神貫注的情態(tài),一個(gè)“(1) ”字渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛;“玉指冰弦”寫琴女撫弄琴弦,
7、“(2) ”,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲調(diào)先有情”。詞的下片,前兩句寫(3) ;末尾兩句寫詞人聽琴歸來仍覺余音繞耳,側(cè)面表現(xiàn)出琴女演奏技藝的精湛。 要求:(1)用詞中的字填空;(2)用詞中句子填空;(3)用具體形象的語言表述。[古文閱讀 古文閱讀]久而俱化 久而俱化[宋] 洪邁天生
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