2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文簡論楚歌的流變與影響姓名:陳芳蘋申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:湯化20090901福建師范大學(xué)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文中文文摘漢代文學(xué)成就較大的是樂府詩、文人五言詩及漢賦。許多學(xué)者研究漢代詩歌,重在樂府詩和以《古詩十九首》為代表的五言詩歌上。目前文獻(xiàn)收集的情況、中國現(xiàn)當(dāng)代大部分的文學(xué)史論著及古代詩歌專門史論著,介紹漢代詩歌也集中于樂府與五言詩。而五言詩大量成熟于東漢中后期,樂府詩在武帝時期

2、才有較大發(fā)展。經(jīng)過研究,我們得知西漢初年至東漢中期2 0 0 多年間,詩壇主要的詩歌形式是楚歌。綜合目前國內(nèi)對楚歌的研究情況,在楚歌對楚辭影響的研究成果基礎(chǔ)上,本文將對“楚歌’’溯本清源,對楚歌的淵源、表現(xiàn)形式、發(fā)展過程進(jìn)一步研究。突出分析楚歌的概念、來源及地域范圍;討論先秦楚歌、漢代楚歌文學(xué)品格的一脈相傳;重新發(fā)掘并重視“楚歌’’在詩歌史上承前啟后的重要地位。本文第一章為先秦楚歌概況。第一節(jié)介紹傳說與散見于典籍中的楚歌。先秦時期,相傳

3、就出現(xiàn)了被稱為“南音’’、“南風(fēng)”的楚地民歌。史書就記載了“舜鼓五弦,歌《南風(fēng)》?“ ,《呂氏春秋·音初篇》記載“候人兮猗“ ,認(rèn)為是“南音“ 之始。這兩首歌未必真有此事,疑為后人附會偽作,但是句式原始古樸,接近上古詩歌的特點(diǎn)。《詩經(jīng)》有“二南“ 作品,考鏡“二南’’地域范圍,我們認(rèn)為“二南’’即楚風(fēng)。許多學(xué)者認(rèn)同《詩經(jīng)·周南》中的《漢廣》可能是楚國歌謠的遠(yuǎn)祖。除二南之外,屈原之前的楚( 吳、越)地詩歌,多散見于各種

4、典籍的零星記載。戰(zhàn)國末年,從《楚辭》等書中還可看到許多楚地樂曲,但這些樂曲均曲詞全佚,僅存其目。第二節(jié)介紹荊楚吳越等地的歌謠。了解南音的流行狀況必須先了解南方的地域情況。史書記載了楚國艱辛創(chuàng)國的歷史及楚國的本土地域及勢力范圍,隨著楚域的拓展與南方各族的交流與融合,楚歌存在著不同類型、以各自方言演唱的樂曲。有荊楚之歌,如《接輿歌》、《孺子歌》:吳之楚歌《徐人歌》、《河上歌》;越之楚歌《越人歌》和巴地楚歌等,其中《越人歌》與《九歌》氣質(zhì)最接

5、近,與楚歌“同一婉至“ 。第三節(jié)介紹春秋戰(zhàn)國時期的楚歌盛況。春秋戰(zhàn)國之際“新聲“蓬勃發(fā)展,向著荊楚地區(qū)擴(kuò)散流布,與當(dāng)?shù)貥非诤希龠M(jìn)了楚歌的大發(fā)展。同時,大量民間歌手、宮廷流落的盲師樂人、還有以孔子為代表的文士,他們伴隨著新聲昌盛的局勢,對樂歌進(jìn)行收集、記錄并再創(chuàng)作,促進(jìn)了南北樂歌的大發(fā)展,并在一定程度上也廣泛傳播了南國的楚歌,使它唱響中原。第四節(jié)介紹先秦楚歌的基本特征。楚歌的主要句式為“兮’’字句,同時具有悲壯哀怨的主題風(fēng)格;剛?cè)嵯酀?jì)

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