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1、2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期南開(kāi)區(qū)九年級(jí)物理一模 學(xué)年度第二學(xué)期南開(kāi)區(qū)九年級(jí)物理一模試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。理化合場(chǎng)考試,請(qǐng)合理安排時(shí)間。答題時(shí),務(wù)必將答案涂、寫(xiě)在“答題卡”上。計(jì)算中,g取10N/kg祝你考試順利!第Ⅰ卷(選擇題共 選擇題共2大題共 大題共39分)注意事項(xiàng):每小題選出答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。一、單項(xiàng)選擇題(本大題
2、共 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題 小題,每小題3分,共 分,共30分):下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合 分):下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。 題意。1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是 A.漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的 B.飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 C.游客坐在船中逆流而上,若以河岸上的樹(shù)木為參照物則他自己是靜止的 D.站在地球上的人若以自己為參照物,會(huì)
3、覺(jué)得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)2.在下列現(xiàn)象中,發(fā)生的不是彈性形變的是 A. 橡皮筋被拉長(zhǎng) B. 鋼尺子被壓彎了 C. 跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎 D. 橡皮泥上留下漂亮的指印 3. 花瓶放在桌面上靜止,下列說(shuō)法中正確的是 A.花瓶對(duì)桌面的壓力和花瓶所受到的重力二力平衡 B.花瓶對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)花瓶的支持力二力平衡 C.花瓶受到的重力和桌面對(duì)花瓶的支持力是相互作用的力 D.花瓶對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)花瓶的支持力是相互作用的力4.如圖所示
4、,用F=20 N的水平推力推著重為50 N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若推力F對(duì)物體做了70 J的功,則在這一過(guò)程中 A.物體一定運(yùn)動(dòng)了1 m B.物體一定運(yùn)動(dòng)了3.5 m C.重力做的功一定是70 J D.物體一定受到 20 N 的摩擦力5. 如圖 A、B、C、D 是根據(jù)下面的實(shí)物連接電路畫(huà)出的電路圖,其中正確的A B C
5、 D12.如圖所示,電源電壓保持不變,R1 為定值電阻,R2 為滑動(dòng)變阻器接入電路部分的阻值,閉合開(kāi)關(guān) S,以下說(shuō)法中正確的是A.滑片P在某位置不變時(shí),表V1讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1B.滑片P在某位置不變時(shí),表V2讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1C.滑片P移到另一位置時(shí),表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于R1D.滑片 P 移到另一位置時(shí),表 V2 讀數(shù)變化量與表 A 讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于 R2
6、13. 如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800 g,杯的底面積為100 cm2?,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600 g,體積為400 cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計(jì),水未溢出)。則 A. 物體A 未放入燒杯前燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為800 Pa B. 物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力2 N C. 物體A一半浸入水中后,燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓力為14 N D. 物體 A 一半浸入水中
7、后,燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng) 1000 Pa第Ⅱ卷(非選擇題共 第Ⅱ卷(非選擇題共2大題共 大題共61分) 分)注意事項(xiàng):請(qǐng)用黑色墨水的鋼筆(或簽字筆)將答案直接寫(xiě)在“答題卡”上。三、填空題(本大題共 三、填空題(本大題共6小題,每小題 小題,每小題4分,共 分,共24分) 分)14.小黃買(mǎi)了一盒紙盒包裝的純牛奶。(1)她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量,如圖所示。盒和牛奶的總質(zhì)量是 。(2) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒
8、子癟了,體驗(yàn)到 的存在。15. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進(jìn),來(lái)提高成績(jī),這是利用了 ;要讓行駛中的自行車更快地停下來(lái),可以用力捏閘,這是通過(guò) 的方法增大摩擦的 。 16. 如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計(jì)),O為支點(diǎn),A處掛 一重為G=100 N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點(diǎn) B處沿 (選填“F”或“F1”或“F2”)方向施
9、加一個(gè)最小的力為 N。17. 探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲、乙、丙圖中被壓物體均為海綿)所示。 甲 乙 丙 丁 (1)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 ; (2)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙
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