版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè)學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃范文 學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃范文學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃范文篇一 學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃范文篇一一、指導(dǎo)思想: 一、指導(dǎo)思想:按照市教育局和市進(jìn)修校的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要 按照市教育局和市進(jìn)修校的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本 培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入 校的培
2、訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教 發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的 學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。 良好格局。二、培訓(xùn)目標(biāo): 二、培訓(xùn)目標(biāo):1 加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn) 加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬
3、業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。 的教師隊(duì)伍。2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體, 、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體,發(fā)揮其榜樣示范作用。 發(fā)揮其榜樣示范作用。3、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合 、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。 理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。三、培訓(xùn)內(nèi)容: 三、培訓(xùn)內(nèi)容:1、師德培訓(xùn)
4、、師德培訓(xùn)以鄧小平 以鄧小平 三個(gè)面向 三個(gè)面向 教育思想為指導(dǎo),以 教育思想為指導(dǎo),以 三愛(ài) 三愛(ài) 教育為主線,對(duì) 教育為主線,對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使 教師進(jìn)行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想 教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè)通過(guò)培訓(xùn),要求以中心小學(xué)為主,輻射全體教師普遍掌
5、握現(xiàn)代 通過(guò)培訓(xùn),要求以中心小學(xué)為主,輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。 教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。積極組織教師按時(shí)參加市教育局和市進(jìn)修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計(jì) 積極組織教師按時(shí)參加市教育局和市進(jìn)修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),明確培訓(xùn)目的、確保培訓(xùn)時(shí)間、真正讓參加培訓(xùn)的教師 算機(jī)培訓(xùn),明確培訓(xùn)目的、確保培訓(xùn)時(shí)間、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得,學(xué)有所獲。 培
6、有所得,學(xué)有所獲。6、青年教師的專向培訓(xùn) 、青年教師的專向培訓(xùn)通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和 通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。 水平的提高。四、具體工作及措施: 四、具體工作及措施:1、以課堂教學(xué)為主陣地,以 、以課堂教學(xué)為主陣地,以 學(xué)洋思 學(xué)洋思 新課改師資培訓(xùn)為重 新課改師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心 點(diǎn),把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培
7、訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù)。 工作來(lái)抓。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù)。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期要求教師人人自 、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書,學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī) 選讀一本好書,學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法,重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師生把讀書變成個(gè)人 劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法,重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師
8、生把讀書變成個(gè)人的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè)趣,營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué) 的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè)趣,營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,讓讀書成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。 習(xí)氛圍,讓讀書成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。3、廣泛開(kāi)展 、廣泛開(kāi)展 遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn) 遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn) 師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)身邊 師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師,陶冶教師情操,影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂(lè) 的優(yōu)秀教師,陶冶教師情操,影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂(lè)業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)校年度培訓(xùn)工作計(jì)劃
- 年度培訓(xùn)計(jì)劃的目的范文
- 優(yōu)秀公司年度培訓(xùn)計(jì)劃(范文)
- 培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃
- 2022學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃范文
- 2022學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃范文
- 2018學(xué)校年度教師培訓(xùn)計(jì)劃 3篇
- 2021培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文
- 學(xué)校食堂年度工作計(jì)劃范文
- 2022學(xué)校黨建年度工作計(jì)劃范文
- 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)部年度工作計(jì)劃范文
- 年度學(xué)校安全保衛(wèi)工作計(jì)劃范文
- 學(xué)校關(guān)工委年度工作計(jì)劃范文
- 半年度企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃范文
- 年度培訓(xùn)計(jì)劃
- 年度培訓(xùn)計(jì)劃
- 2019年學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文
- 學(xué)校年度工作計(jì)劃范文五篇
- 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文6篇
- 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文6篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論