教育系統(tǒng)干部人事人才工作創(chuàng)新案例

1、塔里木大學(xué)：立足實際推進實施人才建設(shè)計劃 塔里木大學(xué)：立足實際推進實施人才建設(shè)計劃塔里木大學(xué)一貫重視人才隊伍建設(shè)，尤其是高層次人才隊伍的建設(shè)工作。近年來，學(xué)校圍繞“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)，大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，通過準(zhǔn)確定位、科學(xué)制定人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，抓住時機、擴大對外宣傳力度，立足現(xiàn)實、創(chuàng)新高層次人才培養(yǎng)機制，優(yōu)化環(huán)境、完善高層次人才管理機制等對策，學(xué)校在人才隊伍建設(shè)方面取得了比較顯著的成效。近年來，塔里

2、木大學(xué)大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，在人才隊伍建設(shè)尤其是高層次人才隊伍建設(shè)方面取得了顯著成效。截止 2012 年底，專任教師 687 人，其中：具有研究生學(xué)歷的教師 506 人，具有高級職稱的教師 228 人，教師異緣率達 82％。師資隊伍數(shù)量快速曾長，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)和水平明顯提升。一、基本情況自 2004 年起，學(xué)校專門成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)后備人才，吸引優(yōu)秀人才”的工作思路，研究制定人才隊伍發(fā)展規(guī)劃，推出

3、“六大人才建設(shè)計劃”，每年投入專項資金，出臺各項優(yōu)惠政策，深化人才管理機制、體制改革創(chuàng)新，努力營造人才建設(shè)軟環(huán)境。每年組團赴內(nèi)地2. 突出重點 突出重點計劃，打造高 劃，打造高層次人才 次人才隊伍的品牌效 伍的品牌效應(yīng)。一是實施“昆侖學(xué)者計劃”。本著“不求所有，但為我用”的理念，吸引國內(nèi)知名學(xué)者定期到校指導(dǎo)工作。目前已聘請一名浙江大學(xué)知名學(xué)者為我?！袄鰧W(xué)者”，同時，還聘請 50 余名客座教授，指導(dǎo)和帶動我校教學(xué)科研工作。二是實施“青年

4、教師培訓(xùn)計劃”。2004 年以來，學(xué)校充分利用人才引進、培養(yǎng)相關(guān)政策，結(jié)合隨后對口接疆工作的開展，進一步加大青年教師國內(nèi)外研修、培養(yǎng)力度。共選派 1000 多人次參加國內(nèi)外研修，鼓勵青年教師有計劃提高自身的學(xué)歷，共選派教師攻讀研究生 302 人，其中攻讀博士 90 人，攻讀碩士 212 人。3.劃撥專項經(jīng)費 撥專項經(jīng)費，為人才 人才隊伍建 伍建設(shè)提供 提供經(jīng)費 經(jīng)費保障。 保障。 在資金比較緊張的情況下，學(xué)校每年保持投入 3000

5、 萬元作為人才隊伍建設(shè)專項資金，全力保障人才隊伍建設(shè)規(guī)劃的落實。每年投入 200 萬元師資培訓(xùn)，投入 500 萬元人才引進費，投入 150 萬元資助各類科研平臺建設(shè)，投入 150 萬元資助重點實驗室建設(shè)，投入 400 萬元資助引進人才科研項目，投入 200 萬元設(shè)立教學(xué)、科研獎勵津貼，投入 1400 萬元資助學(xué)校重點學(xué)科建設(shè)。三、成效啟示通過一系列人才建設(shè)計劃的實施，學(xué)校人才效應(yīng)已逐步顯現(xiàn)。產(chǎn)生了一批在學(xué)術(shù)上卓有建樹的領(lǐng)軍人物：省級重