優(yōu)秀共青團干個人先進事跡材料

1、2010-2011 年度“優(yōu)秀共青團干”申請 年度“優(yōu)秀共青團干”申請個人先進事跡材料建筑工程系建工 1002 團支部申請人： 2011 年 4 月 16 日中，使每個人的實踐能力、交際能力、口才能力等，都在活動中能得到相應(yīng)的提高。在班級中積極開展團課活動，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)團的知識和黨的最新方針政策。對非團員開展思想工作，引導(dǎo)其早日加入我中國共青團。組織策劃了各類主題班會，如“一二?九”主題班會、 “女生節(jié)”主題班會。參與策劃了本

2、班組織的“宿舍籃球賽” 、 “捭闔之星招聘會”等活動。除此之外，自己還參加了建工系學(xué)生會監(jiān)察部的一些活動，如在雷鋒活動日時去敬老院做義工。學(xué)習(xí)方面， 從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在上學(xué)期末的考試中取得了優(yōu)異的成績。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)” 。認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積

3、極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高；同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)體會，探討問題，活躍了同學(xué)間的學(xué)習(xí)氣氛，加深了同學(xué)的深厚友情和師生感情，在同學(xué)之間形成了相互支持、相互鼓勵、相互促進、共同上進的良好學(xué)習(xí)氛圍。我今后將更加的努力，爭取取得更加優(yōu)異的成績。總之，在班級中擔(dān)任團支書一職，使自己學(xué)到很多。我知道以上的成績只能代表過去，我也深知自己還有許多不足之處，但經(jīng)后我將繼續(xù)